《初一作文》是初中语文学习中重要的一部分。通过写作，学生能够锻炼思维和表达能力，培养观察能力，表达自己的想法和感受。作文对学生的学习和成长有积极的影响，提升他们的沟通能力和创造力。
初一600字作文 篇1
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句话是出自于宋代的诗人王安石笔下的《元日》，这首诗写的正是春节。
今天是大年三十，我们一家回到老家一起团年。回到我的老家——平利，我发现老家与城市里大不相同，不论是在街道还是气氛都不一样。街道上的所有人都穿着新衣服，回到家中我发现家家户户门口都贴上了春联，我们家也不例外。没过一会儿哥哥就提议带我去爬山，我们在路上看着远处的山上有一片红彤彤的东西我想应该是救命粮，头顶上的一朵朵白云仿佛也想下到人间放炮了吧，来到了山脚下，看到了许多的救命粮，这些救命粮仿佛在对我们说：“快来呀！快来吃我们呀！”我与哥哥也禁不住他们的诱惑，赶快跑上去摘了一把红彤彤的救命粮塞到嘴里吃了，酸酸甜甜的可美味了！唯一美中不足的是吃起来口感涩涩的。
回到家中家长们要开始放炮了，我们买的有“降落伞”、冲天炮、摔炮、礼花……我们先放礼花，首先把炮子拉开，再把炮子的一头点燃就好了，看着导火线一点点消失，我和哥哥赶快跑远，生怕炮子把我们炸了。听着霹雳啪啦的炮声真吓人。现在我和哥哥一起去玩摔炮，我们先拿一个在手上，然后再往地上使劲一摔“爆”。回到屋里我就闻到了阵阵饭香，我赶快跑到厨房的一声吓死人了！发现奶奶竟然做了我最喜欢的春卷，我赶忙悄悄拿走一个春卷一下子塞到嘴里吃了。没过一会儿就开饭了，红烧肉、春卷、小鸡炖蘑菇等，我们一家人一起坐在餐桌上，大家都很喜欢奶奶做的饭吃得津津有味。
到了晚上的八点钟，我们准时准点的做到了电视机前看起了春晚。我最喜欢看的就是春晚了，应为春晚里有许多的节目：魔术、走秀、小品……一家人其乐融融的。3、2、1新年的钟声敲响了，我们又迎来了新的一年。
初一600字作文 篇2
今天是个特殊的日子，因为我们要举办“元旦画展”和“元旦联欢会”了。我的心里可高兴了!
一周前，班主任就告诉了我们这个好消息，同学们积极准备节目，利用课余时间加紧排练，虽然时间有限，但我们仍然在短时间里让节目新鲜出炉了!
下午一到校，同学们在老师的带领下开始装饰教室，同学们提供了很多彩带和气球。班长在黑板上写了“欢庆元旦”四个大字，几位女生又在大字的旁边装饰一些彩带和气球，顿时，严肃的黑板变得活泼而且充满生机与活力。在老师的帮助下，灯管，门头也被装饰得焕然一新。
两点整，同学们排着整齐的队伍，有秩序地参观画展，同学们都被精彩的画展吸引住了，特别是高年级办的手抄报，图文并茂，色彩鲜艳，同学们忍不住啧啧称赞。之后，以班级为单位的元旦联欢会正式开始了。主持人有三位，分别是小茹，小典和小然。只见她们大大方方地登台，熟练而又流利的主持节目，看来她们在下面可没少下功夫。我们班的节目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔术等。我觉得最精彩的要数小硕和小然和跳的“鬼步舞”了。他们开始是用滑步上场的，随后，在动感的音乐节奏下，时而向左，时而向右，时而踢腿，时而抬脚，同学们不时为他们的精彩表现而鼓掌。当学校领导来检查时，也对他们的舞蹈大加赞赏，校长还向小然伸出大拇指呢!
除此以外，我还喜欢谁谁表演的“反义词"，他们的语言和动作都特别搞笑，笑得我肚子都疼了。
今年的元旦很快乐，我会永远记住这快乐的时刻!
初一600字作文 篇3
是谁似轻燕捎来春天的气息?是您，满载一身清辉的程老师。
金秋九月，从外面回来的我来到了这所学校，心中的恐惧感不断涌上心头，心里冒出了一连串的疑问：如果老师很严厉怎么办?同学欺负我怎么办?……
我背着大大的书包，迈着幼稚的脚步走进了教室——__(4)班，是您，让我心里头的大石头落了下来，您的一举一动，都是那么的可亲可敬;您的一言一语，都是那么的温文而雅，我从心底里喜欢上了您，您融化了我冰冷的心，谢谢您——让我找回了快乐。
在您的教导下，一脸的幼稚已经消失，临渊俯鱼，有着遨游的梦想。
是谁似柔风细柳，抚慰一颗懵懂的心?是您，可亲可敬的程老师。
天空下起了小雨，教室外风呼呼的刮着，但我的心情非常激动，因为今天写的作文即将出展，走出教室，加快了脚步，快速向宣传栏走去，我满怀期待，来到了宣传栏，我的眼晴开始急切地寻找着，迫不及待地想看到我的作品，“咦，不对呀，应该不可能没有的。”我自言自语地说到，不愿相信事实，心已跌入了谷底，再次抬起头来寻找着，真的没有。原先的欣喜与惊奇已经消失了，换来了一阵阵的失落感，眼泪已经不争气地流了出来。
突然，从背后来了一个人，把我叫住，是您——程老师，可亲可敬的程老师。您看了看我，好像全都明白了，从口袋里掏出纸巾，塞在我手里，让我把眼泪擦干，对我说道：“一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆，只要你继续努力，不放弃，下次一定会成功，老师相信你，加油!”
她给了我一个肯定的眼神，非常真诚，我领略到了，那是她相信我，肯定我，发自内心地鼓励我。我抬起头，仰望天空，一道彩虹映入眼帘，“好美丽!”
在您的帮助下，一颗童心日益成长，仰天长望，有着腾飞的_。
流水匆匆，秋风吹落你年轻的容颜;岁月无情，夏日晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎覆盖了您那黑发。但我相信您那“教书育人”的精神依然抖搂，不减当年。
那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当之涌泉相报的师恩。
那是情，是师生之情，亦是朋友之情，也是那“授之以肌肤，但传之以智慧”的父母情。
感恩的心，感谢有您——我最尊敬的程老师。
初一600字作文 篇4
也许今天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。
在懵懵懂懂的年纪里，青春这个字眼那么模糊。我们的青涩、无知，让生活的色彩变得丰富。我们追逐着时间的脚步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我们睁大眼睛观察着这个奇妙的世界，洁白的云朵软绵绵的，蓝天迎着清风，凉爽而清新，扑面而来，我们跟随梦想来到草坪，打几个滚，泥泞满身也笑哈哈，留下幸福的脚印，歌唱美好的生活，闻着花儿散发的香味，向未来绽放希望。
我们不曾迷惘，不曾望着天空流泪，不曾呆呆的想着自己的心事，不曾叹息时光的那一瞬间，没有给我们留下任何踪迹。尽管内心咆哮着，嘶喊着，但一切依然风平浪静。周围的一切吸引着我们，我们也渴望潮流，渴望疯狂一回，但却没忘记这已是我们的时代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，风儿轻轻吹散一切浮华，这美好的年华亦是我们该灿烂的时候。
雨淅淅沥沥，心萌萌动动，盛开着每一个动人的春天。每一个日出，每一次黄昏，静静的，悄悄的我们却看在眼里。我们在人海中都很难找到自己，也许会被别人遗忘在安静的角落，也许会淹没在别人光环的黑暗中，偶尔也会被无限的自卑笼罩，我们常常问自己是什么角色，我们平凡着，我们的世界里，只有傻傻的我们，但却可以依然微笑坦然面对一切不足。我们害怕失去，有时会阵阵失落，习惯着安静。
青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。
初一600字作文 篇5
盼望着，盼望着，春姑娘迈着轻盈的脚步走向了人间，万物都苏醒了。
大地苏醒的消息，早让春风传遍了原野。刹那间，小溪开始鸣唱，好似为春姑娘的来临而欢唱，歌颂大自然的美妙;刹那间，鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘也为这大自然绣起了朵朵鲜花。那美丽无比的花儿，在春风中散发出无限诱惑，使蜂蝶飞舞在上面。远处的山上未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如白玉一般;天上飞着的鸟大声鸣叫，增添这春季的热闹和美丽。
“滴滴答答，滴滴答答……”绵绵的春雨落在地上，发出春蚕咀嚼桑叶的声响。暖融融的雨丝好像一串串珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着料峭的寒意，给大地带来了勃勃生机。我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”自古以来，有多少诗人赞美了春雨，赞美了春天!
高大的梧桐树抽出新枝，嫩绿的小树苗吐出了新芽。柳树姑娘梳着她那修长的绿辫子。小草就像一群活泼可爱的小孩子，调皮的探出一个个尖脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界，嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片满是的，就像一片绿毯子。五彩缤纷的花儿争奇斗艳，火红的杜鹃花就像燃烧的火苗;粉红的桃花犹如美丽的朝霞;洁白的梨花好似月下的瑞雪，娇媚的花瓣在阳光下闪烁着美丽的光彩。蝴蝶随意的飞，一会儿在花园里浏览，一会儿停在花上采蜜、休息。蜜蜂“嗡嗡”地飞着，停在一朵花上，一动不动地，就像一个发着金光的小毛球。
春天的湖水是绿的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽;湖水是静的，宛如明镜一般，清晰地映出红的花、绿的树、蓝的天、白的云……
我躺在草地上，望着千姿百态的白云，有的像万马奔腾;有的像美丽的少女，摆弄着优美的舞姿;有的像酣睡的小猪在打呼噜……春风吹来，就像妈妈那柔软的手在抚摸着你的脸，使你倍感舒服。
啊!春天真美!我爱春天!
初一600字作文 篇6
回首往事，望着那幼稚的脚印，包含着父母的关爱，老师的帮助，同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵，让我更有信心去面对困难和挫折，向人生的最高点进军。
父母的关爱
父母的关爱，好像温暖的阳光，带给我信心，伴随成长，从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中，梦到了一只怪兽在追我，我“啊！”的一声正在缝衣服的妈妈，三步并作两步的跑了过来，妈妈也不顾手上刚刚被针刺到，就跑了过来，对我说“那只是一个梦，别怕！”
老师的帮助
老师的帮助，就像春风细雨般滋润着我，因为她的细心教导，我才会日见进步，当我还是一个无知的孩子时，对老师已经产生了一种莫名的尊敬，当我上小学的时我日见感受到她的伟大，当我的考试分数令我满意时，我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光，当我考试成绩不如我愿时，我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的目光。记得有一次，我语文考试只考了81。5，正当我寻找老师的目光时，老师冷冷的瞪了我一眼，随后为我讲解我错的原因，对我说要继续努力，就走了。
同学的支持
同学的默默地支持我、鼓励我，是对我最大的支持。记得有一次，选路队长的时候，同学百分之七十选我当路队长，我觉得很奇怪，她们都知道我很凶，还让我当路队长。下课后，冰莹告诉我，她们之所以选我是因为，她们认为凶才能管好路队。同学们对我的信任让我有了信心努力做好路队长该做到的责任。
鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡，当我软弱时喝一杯便会精神振奋；鼓励是沙漠中的一口清泉，当我干渴时只要喝几口便会有力气；鼓励是面包，在饥饿时吃上一块，就不会让人饥饿。在这温暖的鼓励中，我学会了要勇敢、坚强，学会更好生活。
初一600字作文 篇7
我不喜欢外地人，对他们总带着一种偏见。在我心中，他们总是穿一件脏兮兮的衣服，散发着阵阵恶臭，还操着一口听不懂的“外语”，让我厌恶，每次见到总会像逃瘟疫似的躲开。
在刚开学时，我是很不爽的。想到要去这么偏远的学校，见到这么多外地的学生，更加引起了我对小学的怀念。但是，我还是要上学的，还是得去面对和接触同学……
于是，我慢慢认识了李庞、李雯、柏杨娇……是啊！他们的确来自外地，但他们也在这儿生活，他们衣着得体，说着一口标准的普通话。心中那份对外地人的厌恶似乎也被清风丝丝吹散了。
运动会上，她们为了班级的荣誉，奋力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成绩，她们为自己也为班级夺得了那份荣誉，难道我们还会厌恶她们吗？
发新书时，他们总是第一个去搬书，一趟、两趟，他们本可以不去，但他们仍这样积极。为班级服务的人，难道我们还会厌恶他们吗？
一起相处，一起学习；一起帮助，一起玩耍……点点滴滴中，我们从普通的同学成为了朋友。他们有的虽然学习成绩并不好，但是他们会积极为班级服务，会努力为班级夺得荣誉；有的虽然不能帮上什么忙，但守纪律，不让班级丢脸……
没错，一些打工者并没有鲜亮时尚的衣服，并没有受过更多教育，但他们有一颗质朴的心。虽然并不属于这个城市，但他们在这里奋斗，为这个城市的建设添砖加瓦……
认识一个人，不能仅凭感觉，而应该去接触、了解他后再下结论；也不能仅看外表，更应该注重他为社会所做的贡献。并且对人不能存偏见，不能只看到他的不足，更应该发现他的优点。
初一600字作文 篇8
今天阳光明媚，照得我们心里也暖呼呼的。趁着好天气，我们小桔灯快乐作文学校a2班在老师组织下进行了一场紧张激烈的拔河比赛。
老师分好队，我一看对手就开始心里发慌，对方的姚良钊可是个跆拳道高手，力气大着了。我还在琢磨中，老师说“比赛开始”， 好像还没有弄明白是怎么回事，第一局我们就输了，“小不点”撅着嘴说：“不公平，他们力气本来就比我们的大！”，老师笑着说道：“不见得，刚才是因为你们 没有集中精神，只要你们掌握好方法，并不见得会输。”在老师的鼓励中，第二局比赛又拉开了帷幕。我们的队员双手紧紧抓住绳子，身子都往后仰着，把全身的重 力都压在绳子上，比赛僵持了很长时间，我的手也感觉像是被火烧过了一般，火辣辣的痛，但每个人都使出了吃奶的力气，我也不敢撒手，终于绳子向我们这边移 来，不可思议的事情发生了，我们竟然赢了第二局。
休息几分钟后，老师宣布决定胜负的第三局比赛开始，这下对手也不敢大意，只见他们脚脚相扣，拼尽全力用双手死死地拽住绳子，特别是姚良钊，只见他皱 着眉头，脸涨得通红，双眼似乎要冒出火来，那绳子中间的红线也好像在戏弄我们，一会儿朝左，一会儿往右，经过一段僵持后，最终我们艰难地赢得了最后的胜 利。我们的队员高兴得一蹦三尺高，对方个个垂头丧气，特别是姚良钊更是显得不高兴，老师安慰他们道：“没关系，游戏就是要玩得开心，他们得两个快乐币，给 你们每人也奖励一个”。这下他们高兴地喊起来，姚良钊也咧开掉了两个门牙的嘴笑了。
这就是我们丰富多彩的课外生活，给我们带来了无穷无尽的欢乐。