《最美的作文》汇聚了一系列感人至深的佳作，囊括了生活、情感、人物等多个主题。这些作文以独特的视角和思考，展现了作者的文学才华和情感表达，给读者带来心灵的触动和思考，堪称文学界的珍品。
最美的作文 篇1
爱即美德。
——题记
世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。
盛夏，骄阳憋着怒火停栖在树梢，云卷云舒，似绵羊般漫步于静蓝之苍穹。微风卷着神秘国度的优雅气息，悄然拂过面颊。
泰国大皇宫，清一色的翠绿屋脊，佛塔式的尖头房顶，紫红的琉璃窗，独具特色。正在游览参观时，一阵喧闹声传来。循声望去，见离自己不远处，有一名女子倒在地上。你立即冲过去，拨开人群，明示护士身份。只见那倒地女子，两眼上翻，口吐白沫。你跪在地上，迅速评估着女子的病情。
“喂喂，女士，女士……”你紧皱眉头。但那女子不能言语，持续抽搐着。
四周游客不知所措，目睹这着夺人心魄的一幕。空气中游荡着紧张的气息，倏忽间，似乎被按了暂停键，空气凝固，世间万物静止。
你仔细评估着病情，“1001，1002……无意识、无劲动脉搏动，无呼吸，快呼叫救护车。”语毕，你立刻给女子松解衣扣、裤带，争分夺秒地抢救着……
三分钟后，那女子挪了挪身体，缓缓睁开双眼，怅然地盯着你，浑然不知所发生的一切……
“回来啦，回来啦……”那响彻云霄的呐喊声，打破皇宫的紧张、寂静。倏忽间，掌声雷动，呼声不断，不同肤色的大拇指竖立在阳光照耀之下。
此刻，阳光下的你，低眉浅笑，汗水浸湿了你的发梢，裙角不再飞扬，但你依然是我那美丽的母亲。
恬静的花，蜂蝶萦绕；独特的殿，灿烂辉煌。美，是力量，更是财富。美，震撼着我的心灵。
最美的作文 篇2
清晨，推开门，寒气扑面而来银装素裹的大地分外妖娆。风呼啸而过，本静覆在树枝上，房屋上的雪似是被叫醒一般在天地间尽情舞动，整个世界都静悄悄的，似这世界中只有风与雪共舞的华美舞蹈。
踏着厚厚的雪走到街边，听着脚踩在积雪上细微的簌簌声，看着白茫茫的大地上印下的一串脚印，我不觉笑了，笑这雪白的可爱。再向马路望去。马路边堆积着一层厚厚的雪，马路中间的雪不知何时已化作了泥水，疾驰而过的汽车经过，溅起泥点。走近街边的绿化带，那绿化带上种植的低矮灌木丛也覆上了如棉絮般的雪花，雪像毛毛虫般调皮地爬上灌木那细瘦的枝干和没完全落光的枯叶上，作势要把枝干压折。再向马路对面被大广告牌遮掩的枯树望去，树干上缀满了莹白的“花儿”仿佛一夜间枯树又重新开满了梨花。
就这样驻足观望这满世界的雪，它降临人间给人类带来多少乐趣，看远处有几个孩童调皮地抓起地上的雪就朝着伙伴的脸上扔去，被砸中的呢，又乘伙伴放松警惕，悄悄溜到他身后把早已捏好的小雪球放进他的衣领中，害的那被袭击了的孩童惊叫起来，伙伴们却看着他放声大笑起来，银铃般的笑声打破了寂静。更有甚者，直接在停驻街边的汽车上做起画来，不一会儿，本被雪覆满的车盖就变成了牛羊成群的大草原，那“画纸”上有几头长着角，身形又有点像马的“羊”低头吃着草，天空中还有几朵像电话线圈成的“云”飘着。让人看了这话不觉捧腹大笑起来。雪，装点了整个世界，带给了人们无穷无尽的乐趣。却静静立在一旁微笑看着欢快的人群，她们并没有大声宣扬自己的功劳，只是恬静地看着，看着。太阳出来了，金灿灿的光芒洒满大地，洒满雪白的世界，雪，要化了，她们何尝没有看到自己洁白的身躯将化作泥水的样子，即使有这样的命运，可她们还是想为人间带来笑声。
雪，美在纯雅，美在品馥高尚。
最美的作文 篇3
在我们的生活中，每天都看到许多好看的外表，但是仅仅拥有好看的外表真的就足够了吗？
有这样一个故事，一位老师去为学生买咖啡，回来用了各式各样的杯子装咖啡，让学生自由选择咖啡。咖啡都是一样的，就是杯子不同。同学们都选择漂亮的，精致的，昂贵的，只剩下朴素便宜的杯子。这说明同学们都会下意识地去拿好的杯子，仅仅只因为它的外表好看。而其实它们的内在是完全一样的，甚至内在很差，只要包装好看。一个包装漂亮，内在东西不好，另一个内在东西好，包装却不好，很多人第一选择会看它的外表包装，这是虚有其表的东西。但事实上，外表仅仅是为了装饰，它不实用，我们还不如选择内在更为丰富、更实用的东西。
比如食品。很多人出去旅行都会买些特产，可是又不熟悉当地食品，就会选择一些装修看起来富丽堂皇的店购买，价格贵，还可能不好吃，不正宗。往往一些真正的美食都藏在那些其貌不扬的百年老店里面。华丽的店可能只有一次性的顾客，因为它们可能只有漂亮的包装，味道并不好，名声就会越来越差；而拥有真正美食的小店，会有越来越多的回头客，而且名气会越来越大，也会有更多人慕名而来。
其实外在仅仅是一层欺骗他人的薄皮，有时内里充满的是一堆破烂。虽然一开始的确可以欺骗别人，但是日久见人心，总有一天这层薄皮会被刺破，暴露它的内在。我们对外表的追求仅仅是一种心理作用，真正的好与美是从内心与内在散发出来的。只需要克服这种心理，看到事物背后的真实面貌，这样我们才不会被欺骗。
其实对我们自己也是同样的道理，都说内心的美丽才是最重要的，只要心地善良，做到真善美，我们便可以得到更多的认可，不用担心外在不好看。日子久了，更多的人看到的是你的内心。我们要用内在包装自己，而不是那虚有的外表。
与其虚有其表，倒不如拥有内心的真、善、美。
最美的作文 篇4
“立德树人”是教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，更是教育工作者必须肩负起的历史使命。作为“立德树人”的参与者、践行者，我们应该清晰地意识到自己的责任，我们不仅仅是在给学生传授知识、技能，更是在为民族创造未来。让知识与生命达到共鸣，立足本职岗位，內养品格外练技艺，以实干磨砺自己，是担起教育使命的基本要求。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。此话可谓掷地有声，因此，我们更要适应新要求、新期待，不但要做学生知识的引路人，锤炼品格的引路人，更要引导他们成为人格健全的人。相信快乐成长会让学生们受益终身，立德树人也必定是我们要终身努力的方向!
与时俱进、终身学习，做学生学习知识的引路人
课堂是教学的主阵地，是教师成长的舞台。所以，我们更应该抓住时机向课堂四十五分钟要效率，努力做到寓学于乐，用快乐激发学生学习的兴趣;搭建支架，引导学生学会自己寻找答案的方法;启发思维，学会独立分析和解决问题的能力。在教育实践中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，会让我们的思想更有深度;虚心向书本、向网络、向有经验的老师，会让我们的眼界更加开阔。通过阅读提升自己，通过写作反思自己，通过教学锤炼自己，只有这样才能紧跟教育发展的步伐，在专业上得到成长和成就，才会散发职业魅力，获得职业的尊严，才会在奉献中收获，创造更多动人的教育故事。我们只有不断充实自己，才能将“一桶水”变成生生不息的江河，才能担起这教育的重担。
理性引导、用爱呵护，做学生锤炼品格的引路人
真正的“立德树人”，应该是弘扬传统美德，彰显民族精神;是传递人性温暖、促使生命成熟;更是引导理性思维、培养独立人格。真正的教育者应该饱含热情，用爱浸润学生的心灵，让深刻与感性在他们心中并存，让刚强与柔美在他们心中共生。“立德树人”，爱是最好的教育。爱是对生命尊严与价值的尊崇。爱学生就要尊重学生的人格，理解他们、信任他们、欣赏他们;爱学生要善于发现他们身上的闪光点，即使是“后进生”也能也能让他们在关心、理解与鼓励中取得进步赢得掌声;爱学生就要严格要求他们，让他们懂得严格是出于真诚的爱。爱更是一种言传身教的力量。教师勤奋工作、专业精深，可以激发学生养成发奋进取、自强不息的精神;教师热爱生活、乐观正直、个性鲜明，可以帮助学生树立追求美好的理想。正所谓“亲其师”而“信其道”，唯有如此，学生的健康人格才会在“润物无声”中的形成并得到发展。教师是一种职业，教育却需要情怀。
打开思想的枷锁，做学生创新思维的引路人
我们无法相信一个教学方法陈旧、死板，课堂氛围沉闷，又毫无趣味的老师能培养出有创造思维的学生。因此，老师首先应该是榜样。在课堂上，懂得运用创新思维教学，能够将教材和学情融为一体，随时根据学生的反馈调整教学进度和方向，而不是被提前备好的课牵着走。围绕教材创设疑境，用问题带动思维，让学生大胆想、大胆讲，充分讨论、尽情表达。在教学中，教师应怀着一颗随时支持学生创新行为的教育之心，认真倾听学生的诉说，认真对待学生的质疑，对他们不经意的创意，给予鼓励和赞许，不轻率浇灭学生心里燃起的创新小火苗，不扼杀他们对知识的好奇心。鼓励学生多一点“无中生有”、“异想天开”的尝试，哪怕是微不足道的，抑或是有些幼稚可笑的，只要有那么一点与众不同的创新，是一种发展性的思维，就应该得到肯定和欣赏。
爱党爱国爱人民，做学生奉献祖国的引路人
缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，也难以成为真正意义上的强者，因为社会难以接受和认可不懂感恩的人。感恩是一个人该有的本性，也是一个人拥有健康性格的表现。作为老师，我们应该让学生明白，在人的一生中总会受到来自别人的帮助和关心，也许你不能一时回报，但对他人的感恩之心是必须要有的。在学校，老师应该重视对学生进行感恩教育，比如：在父母节和母亲节时，要求学生向父母表达感恩之情;利用多媒体等手段，组织学生观看相关短片，增强学生感恩观念;或开展“今天我当家”、“第一次做老师”等实践活动，使学生懂得师长工作、生活的辛劳，懂得换位思考，从而唤醒他们的感恩之心。
中学时代是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时间，加强学生感恩教育，培养学生的感恩情怀，已成为新世纪学校德育教育工作值得关注的话题。让孩子们学会感恩，让孩子们学会爱，让孩子们真正成为生活的强者，让孩子们在付出爱心的同时，感受到世间的美好，让孩子们健康成长，是我们作为老师的责任，这个责任任重而道远。
如今网络信息爆炸，传播速度之迅速，传播途径之多样，常常令人咂舌。不谙世事的学生们，虽然也有一定的辩别是非的能力，但绝大多数仍缺乏理性思考的能力，极易成为网络暴力的“帮手”。因此，我们还应该做学生独立人格的引导者。
关注学生未来的发展，让他们的聪明才智得以展露，让他们的意志品质得以锤炼，让他们享受教育的公平与学习的快乐，感受到时代所能给予的一切。这既是一种责任，也是一种使命。
立德树人、润物无声，所以分数、升学率这些冷冰冰的指标不应成为衡量学生优劣的唯一标准，学生的书包里除了教科书还有经典著作，胸怀里有苏轼的乐观、旷达、曾国藩的宽容、大气。
立德树人、润物无声，所有传道、授业、解惑者都应心中有爱、独具慧眼，能发现每个孩子身上的潜能，用更开阔的视野，更深邃的目光，更纯粹的精神，站在审视人类文明的较高处，教孩子们一生有用的东西，并鼓励他们学会自主探索。
最美的作文 篇5
美是什么?一片茂密森林，一棵参天大树，或是一片随风凋零的树叶……然里，美是无穷无尽的，它看不见，摸不着，却能让你的心灵不再空虚。让我们一齐融入世界，去感受身边那点点滴滴的美吧!
当第一缕微黄的阳光冲破层层云雾，在东方的地平线上出现时，“美丽的瞬间”的序曲便奏响了。
起先，这太阳只是俏皮地探出半个圆嘟嘟的脑袋，仿佛是小孩子在玩捉迷藏时，露出头来观察有没有人。
之后，它的脑袋慢慢地完全露了出来，好不吝啬地把温暖的阳光洒向大地。这时，大家便能够一睹它的容颜了。
当太阳升起到半空中时，“美丽的瞬间”的主旋律便正式奏响。霞光染红了整个天空，天空就像一个羞红了脸的小姑娘，羞涩地俯视着大地。清晨的雾霭还未散尽，于是霞光并被放射成了青、蓝、紫等诸多颜色，这些颜色在天空中均匀的分布着。从上往下看，你会看见这样一幅画面：天空是五颜六色的，黄、橙、红、紫、青、蓝，这样颜色有规律的排列着，色彩分明却又相互融合，就像一位大画家画的铅笔淡彩画。再往下便是大地了，一幢幢高耸入云的大楼屹立与它是上头，在天空地映衬下，阳光的照耀下，大楼显得格外雄壮，太阳便在这两者之间，用它们温暖的阳光抚慰着世间万物。有时，云彩把它住了，但很快又展现出了它动人的笑脸……就这样，城市迎来了它那全新的一天。
美是瞬间的，但它却能够永恒的定格在人们心中。我呢，也会把这一瞬间永远铭记在心。
“城市日出”，虽比不上乡村，田园的美丽风景，也比不上奇山峻岭的雄伟壮观，但它却用它那独特的形式，抚慰人的心灵，消除人的烦恼，给人以期望和动力，迎之后崭新的一天!
这，就是我心中那永恒的最美瞬间!
最美的作文 篇6
跟着一阵阵柔和的春风，跟着一缕缕轻盈的云雾，又一场春雨，一声不响地来了。
先是看见天上黑乎乎的云在走动，这一片片黑云从东边来到西边，又从西面到了北面。然后听见它的声音，从远远的树林里传来，从很高很高的山顶上传来——
沙沙沙，沙沙沙……绵绵的春雨下起来了。
绵绵的春雨像一曲欢快的童谣，神奇的从四面八方飘然而起，渐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
在春雨中，山上的一块块石头、山上的一片片树叶、山上的每一丛绿草，都变成了神奇无比的琴键。潇潇洒洒的雨丝是无数敏捷的手指，弹奏出一首首动听的小曲，每一个音符都带着奇妙的色彩。啊，这绵绵的春雨就是一首首动听的歌。
春雨改变了树林中的一切颜色。在太阳下，树林中的色彩多的几乎很难辨认，有墨绿、嫩绿、蓝绿、翠绿，有淡绿、金黄，更有太阳一般的红色。在雨中，所有的色彩都和水淋的翠绿聚集之中，绿的刺眼，绿的闪闪发光。在这清晰的嫩绿之中仿佛雨雾在流动，渐渐地流进我们的眼中，慢慢地流进我们的心中。啊，这绵绵的春雨就是一个画家，它描绘出了一幅幅美丽的山水画。
不知在什么时候，雨，又一声不响的停了。柔和的春风，也停住了呼吸，这山中一下子变得非常的安静。不远处，一只非常可爱的布谷鸟儿开始叫了起来，好像在倾诉着浴后的欢快。近处，聚集在树叶上的雨珠还在往下滴着，落在路边的小水坑中，发出清脆的声响——
丁——冬——丁——冬，啊，这春雨又唱出了一首首动听的歌。
春雨真是一位神奇的魔术师，给人们带来了无限的生机、无限的希望。