《描写风的作文》以生动的笔触描绘了风的吹拂、呼啸、轻缓等形态，通过对风的描写，展现了大自然的神奇和美丽。作文中或讴歌风的清新，或赞美风的磅礴，传递出对自然的敬畏之情，展示了作者对风的情感与理解。
描写风的作文400字 篇1
上个学期，我们班不知为何很流行抓蜈蚣来玩，我也抓了一只，我把它放在一个垃圾盒里，并放进了两块石头。
我把垃圾盒塞在抽屉最里边，在它外面用我的各种书本堆成了一座“小山”，把它隐藏在最里面让我觉得心安。我取出它，得先好好观察观察。
蜈蚣在垃圾盒底部跑来跑去，并试图想从边上爬出来，可屡次失败。我看它爬的技术这么烂，也就不太担心它会“翻墙而出”了。而它好像知道自己没希望了，也识趣地爬到石头上歇着去了。
我把垃圾盒塞在抽屉里，放心地去上我的体育课了。上完体育课，我马上回到位子上查看我的小蜈蚣，垃圾盒还在，那两块石头呢？也在。蜈蚣呢？不见了。
不见了？我大吃一惊，立马在抽屉里搜索起来，可没发现那家伙。我纳了闷了，它明明爬不出的呀？难道它咬出一洞钻出去了，然后从书缝中逃了？我看它的牙也没那么锋利呀？我百思不得其解。
后来，我发现我的家校联系本里有点污痕，难道它爬到我的家校本里，被我误压而死？若真是这样的话，那我就要和它道个歉，一个小生命在我的抽屉里“牺牲”了。
描写风的作文400字 篇2
你们知道小猫很可爱吧，还知道它是很好的动物我家有一只猫它很可爱，毛茸茸的身子，白白的皮毛，黑黑眼睛，尖尖的爪子，它这样真可爱我非常喜欢它，我感觉它和小孩一样，可讨人喜欢了，我每天走着去学校跟在我身后身后，把我送到学校门口，它就回家去了，我放学回家时远远的看见他在家门口等候着我，这时候它更加可爱了，我更疼爱它了，它就像我朋友一样关心我。
老鼠是小猫的天敌，当然是我家小猫地天敌，当然是我家小猫地天敌，它可勇敢了，将我家的老鼠都消灭了，有了小猫老鼠不敢来我家了。
日子一天一天过去了，小猫也渐渐的长大了，它有了很多孩子，它的孩子也长大了也成为了捕鼠高手。
一天，我放学回家看爸爸好像找有什么东西，我问爸爸：怎么了，她说：我们的小猫不见了，我听爸爸的话全身颤抖了，我也帮爸爸一起找，我去果园一进门，我情不自禁喊了，因为我们的小猫死了，我哭泣的走进了家，向爸爸说：小猫死了，爸爸听我的话她也伤心了。
我一天比一天伤心，爸爸也不知道怎么样安慰我。
一天爸爸买一只小猫送给我，它很懒，很坏。我不喜欢它。
我很喜欢就像我朋友一样关心我的小猫，我永远不忘记它。
描写风的作文400字 篇3
春节，即农历新年，俗称过大年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
还记得那一次，从我懂事后的第一次春节。之前，我并不知道春节是什么，是怎么回事。我只知道，每到年底，我家都会特别的忙……也不知道在忙什么，只是很忙。
又是一个年底到了，家里无缘无故的又忙了起来，我问妈妈：“妈妈，你们为什么大扫除啊？为什么要买那么多食品啊？为什么还要买那么多东西啊？……”我像一个问不完的问题的小朋友，不停的问妈妈。妈妈说“马上就要过年了，家家户户都要大扫除，我们还要准备年货，一些是我们除夕吃的，还有一些就是正月时我们出去拜年用的。”就在这时，我知道了许多许多的道理，过年要大扫除，要买年货等。日子如水滴一般流过，转眼间来到了除夕，晚上，桌前摆满了菜，姐姐一家也来了，我问妈妈：“妈妈，今天为什么这么多人啊？”
妈妈说：“今天是除夕，晚上要吃团圆饭，还要看春节联欢晚会。春节联欢晚会可真好看……
一起床，啊，空气真新鲜。妈妈告诉我今天又是新的一年了，一年又过去了。过几天我们可以出去拜年，我还可以拿压岁钱，我真高兴……
转眼间，春节的20几天过去了，我们又迎来了上学的日子……
描写风的作文400字 篇4
九月十日的教师节，这是身为学生的我们用心报答恩师的特殊日子。今年的教师节又来到了，这是我国的第__个教师节。在此，我祝福所有的老师：“教师节快乐”!对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是最值得我们尊敬和感恩的。
从稚幼童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，老师，是你们教会了我1、2、3，老师，是你们教会了我a、b、c，老师，是你们教会了我写字、作文。在求学生涯的岁岁月月中，伴随我们成长的，是老师，是你们啊!我们的每一步成长都渗透了老师你们的汗水。我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞。如果说母校是培养我们的沃土，我们是祖国未来的花朵，那么，老师，你们就是这长满鲜花的院子里的辛勤园丁。老师，你们的工作在今朝，却建设着祖国的明天;你们的教学在课堂，可你们的成就却是在祖国的四面八方。
老师，大家都说你们是在培养着祖国的栋梁，可是，我却要说，你们才是祖国的栋梁，是你们，支撑起我们的脊梁。你们品格和精神就像红烛，不停地燃烧，为后辈奉献出了所有的光和热，温暖着每一个人的心房，受人爱戴，令人敬仰。老师，您们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
在生活的大海上，老师，您们就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师就像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师啊!你们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，却用无私的心播撒着爱的阳光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育着、呵护着祖国的明天，直到你把春华孕育成秋实。老师啊!如果没有春的耕耘，哪来稻香千里?如果没有你们，哪有今日的我们?我要赞颂所有的老师，我要祝福所有的老师：“节日快乐，身体健康，事事如意!”
描写风的作文400字 篇5
夏公公轻轻地走了，秋姑娘紧紧地跟着夏公公的脚步，一路小跑，来到了人间。
它是一位粗心大意的画师，在画田园风景时，不留意把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫：“太好了！我有新袄了！”连高粱也像喝醉一般，涨红了脸儿；紫色，泼到了葡萄的身上。葡萄也高兴地叫了起来：“耶！我也有新衣裳了！还真好看！银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火热。枫树的叶子，像一枚邮票，飘呀飘。邮来了秋天的凉爽！秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。
秋姑娘走进了田野，把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯看在眼里，喜在心头啊！
秋姑娘走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！
抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。只见它们携妻带儿，飞向更广阔的天空！
描写风的作文400字 篇6
妈妈说新市政府那边的音乐喷泉很好看，听了这个消息我很开心，早早地就和爸爸从家出发去看喷泉。
很快我们就到了。啊！这里的人好多啊。我和爸爸挤进人群，先是站在离喷泉很远的地方，发现那里看不好，我们又挤到了岸边的台子上，可是那里离喷泉太近了，又怕相机拍不到全景。最后，我们跳到了一个花池的台上，发现这个位置不错，我们安心等待音乐喷泉的开喷。当工作人员用麦克提示音乐喷泉要开始时，大家也都集中注意力，纷纷拿出相机和手机拍照，我们也不例外。
动听的音乐响起，壮观的喷泉随之而起。一开始是一个大水管喷出一个水幕，然后后面的投影仪把很多图案投在这个水幕上，有很多小动物：狮子、鲸鱼、猴子、龙……随着霓虹灯的变化，水柱交错在一起形成了各式各样的形状，有的像鸟巢，有的像王冠，还有的像竖琴……水柱时高时低，时小时大，漂亮极了。后来霓虹灯变成了白色，随着水柱的喷起，不时还响起礼炮的声音。接下来更热闹，前面几个管子喷出火来，冒出五个烟圈飘在一起，是一个奥运五环的标志，最后喷泉喷出了很高的水柱，这时我听到下面的人在喊，原来是喷泉的水洒在他们的身上了，还好我和爸爸没在下面。
意犹未尽时，喷泉喷完了，当工作人员说可以退场时，我心想：“这喷泉太美了，下次我还要来！”