《优秀写人作文》巧妙地运用文字细腻描绘人物形象，让读者仿佛置身其中。作者以独特的观察力和情感表达能力，刻画出鲜明的人物特征和复杂的内心世界。作文内容丰富、生动，引人深思。一篇令人赞叹的精彩之作。
优秀写人作文 篇1
我的侄女朱怡今年4岁，红扑扑的脸蛋上镶嵌着一双明亮的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，简直像个可爱的布娃娃。自从她学会了说话，嘴就从没有停过，像一只不知疲倦的鸟儿，整天叨咕着什么，仿佛要把前几年的话补上。而她更可爱的一面就是她像一个录音机，把大人们的话一一录下来，在适当的时候，播放恰如其分的内容，总是一鸣惊人。因此，她赚到了不少夸奖，我们都称她"机灵鬼"。
今年开学的时候，和她在一起的几个小伙伴都去上幼儿园了，她只好眼睁睁地看着，然后就吵着闹着要去上学，嫂嫂被她缠得没办法，只买来书包和书才勉强地讲和了，于是书包和书就没离开过她的身，甚至连睡觉也不肯放下。如果不肯吃饭，她妈就会说："不吃饭，老师就不要你了。"再加上我在一旁呼和，她就一点菜也不要，就把饭全吞了。有时她故意跑到爸爸面前打开书一本正经地叽叽咕咕一通，爸爸会毫不吝啬地给她一大堆赞美，能得到爸爸的赞赏对她来说是最兴奋的事了，因为爸爸是一位教师。于是，她到我家去的次数就多了，"老师，老师"喊得物亲热。每次来都要玩点新花样，把刚学会的诗歌、舞蹈尽情表现一下，掌声使她乐此不疲。每当此时，妈妈就会拿她开玩笑："怡怡，又想走后门！"她只是笑。
前些天，南腔北调的歌声从她家里不断传来，原来她跟幼儿园的小伙伴又学了一首歌，你瞧，大清早就在阳台上冲着我家掉嗓子："爸爸妈妈去上班，我上幼儿园……"
多可爱的侄女，怎能让我不爱她？
优秀写人作文 篇2
我的表妹叫王一航，她喜欢舞蹈，学习成绩也很好，但唯一不好的是有一股驴脾气。
她长着一双大眼睛，苗条的身材，扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小蝴蝶结摇摇晃晃地，十分可爱。
她是一块学舞蹈的料，每次写完作业她就练舞蹈，一会儿下腰，一会儿劈叉，直到练到满头大汗为止。有时我说：“小妹，别练了，歇会儿吧！跟姐姐去吃雪糕，再看会电视。”小妹却说：“不行，昨日没练，这天务必补上。”小妹真的是个很用功的孩子呀！
说起她的驴脾气来，我简直是服了她啊！记得有一次我说：“小妹，我跟你说一个人，从前有一个人姓驴，有一个很大的驴脾气，叫人忍无可忍，这个人就是王一航。”她一听，就挎着我的胳膊，然后就伸出她那长长的指甲，边绕边学驴叫，伸出连个小手指使劲掐我。还有就是她不顺心时，她的脸上立刻就会晴转阴，我想：这是驴脾气又来了。果然，她冲着姥姥大喊大叫，使劲的跺地板。
其实除了有脾气之外，她也活泼可爱，还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了卫生间里，半天没有动静，我得意地想着，这回小妹输了。谁知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹看见我从那出来了，上去一个箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”这真是把握气的半死。
这就是我的驴小妹，虽然驴，但她让我感到了快乐，我十分喜欢她。
优秀写人作文 篇3
大家一定奇怪了吧，“黑旋风”不是《水浒传》里面李逵的绰号吗？其实，在我的记忆中，还有一个“黑旋风”给我留下了深刻的印象。
他，一头闪亮的黑发，黑发下是一张比黑发更黑的黑脸，上身接着黑手臂，下身接着黑脚丫……总之，他全身都是黑黑的，又喜欢穿黑衣服。远远望去，真像一堆会行走的煤炭。
一天下了课，我和他一并回家。在路上，我们发现一个阿姨钱包掉了，他立马上前捡起钱包，正准备把钱包还给那位阿姨，那阿姨却在一个路口转弯了。我们上前一看便傻眼了——那是一个十字路口。
还是那位“黑旋风”先打破沉默：“那个阿姨到底会走哪边呢？”“天晓得！”思索了半天却找不着北的我开始不耐烦了，“哎呀，某某（他的名字保密），到时在这贴张招领启事不就得了？”“这怎么行？万一那为阿姨现在需要钱用怎么办？”“这……这……”我顿时无言相对。“走吧！”他推着我，走进了其中的一条街。
经过了漫长的搜索，我们终于在一家银行找到了她。和“黑旋风”道别后，天色已晚，我急忙跑回家，把作业赶完。
这位“黑旋风”还不错吧。对了，你们一定很想知道他的名字吧，我给你打一个谜语：“没有大鸟”——打一人名。
优秀写人作文 篇4
和她在一块儿，快一年了，恩，让我算一算，真的，时间好快！还记得她第一天来的时候，是冬天，她穿了一件灰黑色的羽绒服，透过她的眼镜，我看到了一种不同寻常的自信，茫然中才发现，是的，她是我真正的老师！
刚上高一，我们的副校长给我们代课，而她在家里，管着她的宝宝。那个副校长很好，有德有才，会在见到我们时，给我们亲切的微笑；会在我们伤心时，给我们鼓励；会在我们站岗时，问我们冷不冷，多穿点衣服，一点也没有校长的架子，反而给人一种特别的温暖。可是，两个多月之后，她（那个所谓的我们真正的老师）要回来了。我还清楚得记得那个副校长给我们上的最后一节课，说的最后一番话，那天，我哭了！我不舍！
12月17日，她来了，但我一直都在麻痹自己，她不是，她只是给我们上一节课而已，那个副校长才是我们真正的老师，可她的到来，她的话语如同一双无形的手，把我从虚幻拉回了现实。她真的，她会一直是我们的老师！
一个多月过去了，虽然已接受了这一切，但我还是不能喜欢她，是呀，心里想着别人，又怎能装的下她？
那次期末考，她教的是我所有门中最差的一门，可是我完全不在乎，只是觉得无须用好成绩来回报她！
时间还是那么一点点地过去，又开学了，见到她，淡淡的感觉，日子还在一天天地过去，偶然间，我拿到了随笔，却看到她给我回了十几行的话，她说到了她自己，说到了她的宝贝女儿，很多很多，那一刻，内心充斥着一种幸福。
也许，我就是从那时开始接受她，开始喜欢她，开始更加地关注她，从那次开始，我会在随笔后一个ps，让她多给我写点东西，也是从那时开始，她每次都会给我写很多。
后来，我知道了她是浙大的，我知道了她成绩多么好，她多么强，她的字多么漂亮……总之，越来越喜欢她。会把她时时刻刻挂在嘴边，无论和谁在一起都会说到她！
但那时，内心还是朦胧的，常常，趴在桌上，看她走过长廊，匆匆忙忙地赶到教室；常常，在同学讲每日一拾的时候，偷看她发呆的表情；常常，在课后抱着一大堆问题去问她；常常，在她不在时去她办公室闲逛，去捏她挂在墙上的小熊；常常……她知道我喜欢她吗？她会关注我吗？她会希望看到我的随笔吗？我这样问自己。
那个周一，和同桌拿着同学录去找她，她嘿嘿地笑：“有什么阴谋啊？”那一刻的她，好可爱！那天和她聊了好久，和她就像戳破了心中那薄薄的纸，那一刻，我已不再朦胧了！ 和她接触多了，才发现她也不是所谓的淑女，她也会疯，会有她的孩子气。她说，她被我逼得好惨啊！害得她每次都得把我的本子挑出来，怕到最后没时间给我写评语了！她还说，掉进了我的陷阱就再也出不来了！
快高二了，要分班了。她说，她会教理科，而我，偏偏选了文科。但我，还会记得那个可爱的她，还会记得她的声音，她漂亮的笔迹……
曾经，她对我说过，朋友之间的心有灵犀是始终存在的，也许吧。我已把她放在了心灵的最深处，用整颗心去爱她！
优秀写人作文 篇5
我的妹妹叫聂佳，她两岁多了。圆溜溜的脑袋，一头乌黑的细细的头发，眼睛像一对黑珍珠。小小的嘴巴，像一颗刚成熟的樱桃。
妹妹非常可爱，每天放学回家，她总是站在大门口迎接我。看见我回来了，一高一低地跑过来，挥舞着双手，嘴巴里不停的叫：“姐姐，姐姐。”跑到我的跟前，牵着我的手，大声朝屋里叫喊着；“奶奶，姐姐回来了。”回到家里，又帮我拉书包，又是帮我搬椅子。“姐姐做完作业，就跟佳佳玩。”
妹妹很淘气。有一次，我的钢笔不见了，害得我到处找，可是怎么也找不到。我就问妈妈；“妈妈，你看见我的钢笔了吗？”妈妈说：“没看见。”我又跑到奶奶那边，问：“奶奶，我的钢笔有没有放在这里？”奶奶说；“我又没碰你的笔，怎么会在我这里呢？”没办法，我只好继续找。忽然，我发现妹妹站在门口，眼睛一眨一眨地朝我做鬼脸，两个手紧紧的放在后面，看见我走过去，赶紧往门上靠。我走到她面前说：“佳佳，是不是拿了姐姐的钢笔？”她转身就跑，没想到跑了两步就摔到在地上，钢笔马上从她的衣袖里掉了出来……
我的妹妹虽然很淘气，但是她很讲卫生。只要看到地上有一点点垃圾，她就马上捡起来放垃圾桶里。妹妹很喜欢别人夸奖她，只要有人说她是个好宝宝．乖宝宝，她就高兴的跳起来，不停的围着你转……
这就是我的妹妹，我爱我的妹妹。
优秀写人作文 篇6
一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象---马老师。
马老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高!在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。
六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。
一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像马老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢?
优秀写人作文 篇7
教过我的老师中，有活泼可爱的英语老师，有精明能干的数学老师，但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育。
我的语文老师叫谭明菊，她既是我的老师，也是我的妈妈，今年三十二岁，不高也不矮。她的眼睛虽不大，但永远闪烁着希望的光芒。
谭老师是一位教学有方的老师，她教给我们良好的学习习惯，教我们背书的方法，引导我们写好作文。从一年级起，她就手把手地教我写日记，就连走在路上，也会指导我观察路边的景物，尤其是上作文课的时候，谭老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境，带我们做游戏，搞模拟活动。
写完作文后，老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的妈妈》这篇作文的时候，当作文本发下来的时候，我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻，作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多，这些批语让我知道哪个词语用得好，哪个句子写得妙，哪一段联想丰富。有几处，我记得十分清楚。文章开头我写了一句“亲爱的妈妈，谢谢您把我养大，我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是：“文章开篇写出了对妈妈的感激之情，你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”全文的批语是：小作者文章写出了自己的真情实感。可以看出，你是一个懂得感恩，懂得用实际行动来回报妈妈对你养育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感动。加油吧，写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章，你一定可以成为一个小作家的!
从老师的批语中，我感受到她的认真、细腻以及温暖，如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢!从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田，让我有了写好作文的兴趣和信心。
在老师的指导下，我写的作文《精彩的瞬间》参加“楚天杯作文大赛获得了二等奖。我非常高兴，有这样一位具有魅力的语文老师，这样一位教学有方，具有深厚的文学功底的语文老师。她教给我的学习方法让我记在心里，她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前，作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着，让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。
优秀写人作文 篇8
星期天，我过生日，妈妈送了我一个礼物，它们是什么我先不透露，我先告诉大家，它们住的地方说是家还不如说是个小瓶子，这个瓶子里除了水就没有其他的东西了，可是它们生活在里面却一点儿也没有不舒服，也不会觉得很闷。
它们一大一小，一白一红，脑袋都是红色的，都这个时候了必须告诉你们神秘的礼物的名字和它们是什么了，它们是金鱼，我给它们取了一个很好听的名字，红的叫“红花”白的就叫“白雪”。
大的鱼有食指那么长，眼睛很大很圆，圆的就像金币，它从来不眨眼睛，因为它没有眼皮，它是金红色的，尾巴像个飞镖，是黑色的。 小的鱼是银白色的，脑袋却是红色的，很漂亮。它有小拇指那么长，如果说大鱼的眼睛像金币，那么小鱼的眼睛就像银币一样的。
两条小金鱼在玩游戏，它们在玩捉迷藏，小鱼躲着大鱼追逐，小鱼左面看看，左面看看，躲藏在大鱼的身后，大鱼往左一窜，小鱼也往左一窜，大鱼往右一窜，小鱼连忙也往右一窜，大鱼没有捉到小鱼，大鱼很生气，似乎在说：我不会放过你的。一场金鱼大战从此开始了，只见小鱼一甩尾巴打向了大鱼，却被大鱼打了回来，撞在瓶子上，小鱼也生气了，一口咬住了大鱼的尾巴，大鱼怎么甩也甩不掉。
我不给小鱼吃东西，还故意扔了一粒米进去，又一场金鱼大战开始了，大鱼一口扑了过去，把米藏了起来，小鱼很不服气，一甩尾巴就打在了大鱼的身上，意想不到的事情发生了，大鱼竟然逃跑了。
哈哈，这就是我的新朋友，白雪和红花。