《我上初二了作文》展示了作者步入初二学年的心情与经历。文章生动描述了新环境下的适应和学习压力，同时表达了对未来的期待与努力。作文情感真挚，勉励读者积极面对变化，勇敢追逐梦想，迈向成长的道路。
我上初二了作文700字 篇1
一个人可以清贫、困顿、低微，但不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
——题记
暑假里，我阅读了《格列佛游记》，认识了本书的主人公--格列佛。格列佛虽家境贫寒，却从来没有放弃过自己航海的理想，为了实现理想，他接受了船长的邀请，在船上工作。虽然在航海中遇到了很多困难，但他总能坚强地面对，毫不畏惧，在每次的航海中化险为夷。
格列佛具有极好的记忆力、极强的求知欲和丰富的知识积累。不论航海到那个国家，他都喜欢观察当地的风土人情，学习各种语言，再加上当外科医生的经历，就为以后的多次航海旅行做了铺垫，也对他后来在几个奇异国旅行中能一次次化险为夷，顺利返回家乡有很大的帮助。
格列佛机智勇敢，热爱航海事业。为了梦想一次次出海远行，不断地与各种艰险搏斗。他曾在一次航海中遭遇了海盗的威胁，可他能积极寻找对策，克服困难。他的机智勇敢让人由衷感到钦佩。从他身上，我获得了面对生活、面对困难的勇气和力量。
最让我佩服的还是格列佛的善良与正直。在小人国，他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，却断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。在慧骃国，格列佛见到了野胡，野胡长得十分像人，却贪婪、野蛮、懒惰、好斗，格列佛对此十分厌恶，为有近似于这样的同类而感到羞耻，并下定决心不做这样的生物，义无反顾地离开了慧骃国。在他的身上我学到了正确运用自己的善良与正直。
格列佛为什么能在一次次的困境面前化险为夷?与他爱好航行事业的梦想是分不开的，为了梦想，他一次次地航行，不断地与困难搏斗。他有很多次面临风暴和海盗的威胁，但他勇敢地去搏斗，他的机智勇敢和临危不惧都让我敬佩。
我上初二了作文700字 篇2
夏天到了，似一个顽皮的孩子，叫走了东风，又换来了夏的凉意。
夏，似一位画家，把世间万物都画得美不胜收，让人心情舒悦。
夏，与往常的春、秋、冬有着截然不同的一面。夏天往往是繁华树叶茂盛的时候，夏日的中午，蔚蓝的天空漂浮着几朵白云，像碧波中的几朵浪花。太阳像个大火球，燃烧着熊熊烈火，毫不留情地炙烤着大地。天地间像罩上了一个大蒸笼，一丝风也没有，让人透不过气来。每个人身上都散发着夏的韵味--汗。太阳也许太累了，试图悄悄躲到白云姑姑的后面，但又立刻被赶出来了，继续把光和热洒向大地。
雷是最寻常的，隆隆的雷声便滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱中，一朵朵如约而至，一道闪电划破宁静的天空，“哗啦哗啦”--千千万万豆大般的雨点，从空中一泻而下，打在宽阔的马路上，“啪啦啪啦”--放眼望去，只见得人家屋顶上全笼罩着一层白烟，“淅淅沥沥”--雨渐渐地小了下来，冲淡了夏日的炎热，一切都变得清新宜人，天上便如一块刚刚冲洗的蓝宝石，明亮剔透。
转眼间，天边架起了一座彩桥，太阳拨开厚厚的乌云，露出灿烂的笑容。
只闻一阵阵香味从远处十几公里处扑面而来，“哇，好香!”一股沁人心脾的芳香钻进我的鼻子。走过去一看，“哇哦!”便禁不住叫了起来，满池的亭亭玉立荷拖着一个个小水珠与它融为一体，似刚刚洗过澡的娃娃向着太阳生长。让人忍不住去摘去一朵放在鼻子边上闻一闻，让人闻之则叹。
小河边的水静静的做着五颜六色的梦。人们划着小船，在水中嬉戏。“一朵，两朵，三朵……”看那一个个工人在水中一边辛勤地劳作一边数着。虽然心里好不快活，但他们的汗水“地咚”掉入水中，而对于他们而言，这点汗水又能算点什么呢。
夏，似一位顽皮的娃娃，无论在任何地方都停不下他的手脚。
夏，似一位技艺超凡画家，用自己的画笔，他将世间万物画得郁郁葱葱。
夏，似一位身强力壮的壮士，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们向前去。
我上初二了作文700字 篇3
山是高大的，看着高大的山、高大的树，你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音，你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高——全都在山顶，在树梢。因为高大，所以山明。
水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流，缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因为柔美，所以水秀。
水是活泼的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音，是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀，因为精灵，因为活泼。
山是稳重的。那长满了青苔的石头，那挺拔高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明，因为思考，因为稳重。
山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替，也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲伤的，因为想家而悲伤。这远游的旅人，一刻儿也不停下匆匆的脚步，不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下，可就想要飞奔回故乡。有悲伤，所以水秀。
当孤寂的山融入活泼的水，就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水，将所有艳丽的服装都展示了出来，反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。
当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树;所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
我上初二了作文700字 篇4
天空是蓝色的，窗外的树叶生的繁茂，阳光透过枝叶层层叠叠的缝隙漏进来，在地面留下一个个的光斑。
又是一年夏天。
五月早夏。太阳照射着地面，张扬着它的火热，温度在顺着这个趋势慢慢地向上爬，就这样，人们感受到了夏季来临的热情。这就是早夏。
即使是五月份的气温也让人按捺不住浮躁的心，头顶的风扇仍在转动，不时发出“吱吱呀呀”的声音，就像老人家用沙哑的嗓音唱出不成调的歌曲。
早夏，是刚从冰箱里拿出的草莓沙冰，再淋上一层清新爽口的酸奶;早夏，是两个人趿着人字拖去踩水;早夏，是蝉鸣的突然，惊扰了孩童熟睡中的美梦。
六月夏至。热浪拍打着地面，柏油路被晒得发烫，踩上去如同置于火炉子一般，恨不得有场大雨降临，一点一点侵蚀这扰人的热气。
校园内的树叶被骄阳晒得发亮，蝉鸣也在欢快地鸣叫，吟唱着属于它们的歌曲，花丛中的花香不偏不倚地撞进风的怀抱，被带入远方。乡村池塘的荷花也开得刚刚好，微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。北宋学者周敦颐曾这样写道——予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。确实如此，满池的荷花站立在满池的碧水中，宛如一位不食人间烟火的素女。荷花满载着夏季的芬芳，带来了夏季的问候。
八月大暑。豆大般的雨噼噼啪啪地打了下来，砸在屋檐，砸在青瓦，砸在暴晒的柏油路，砸在悠长的石板桥。万物都渴望自然的恩惠，渴望泥土气味的清新，渴望一场大雨的突然降临。
雨，不停。一场大雨把夏季的热情带走，也许顺着河流，也许顺着小溪，也许顺着人们的心里，就这样流淌而过，不留下半分的眷恋。一场大雨，又为秋季的来临做好铺垫，埋下气温的伏笔，也许顺着大风，也许顺着天空，也许顺着人们的指尖，就这样悄悄来临。
看，最后一次绿意的盛开;闻，最后一次夏花的芬芳;听，最后一次夏季的问候。
又过了一年夏季。
蝉鸣戛然而止，凉风习习，天与地都褪去一身的热情，静候季节的交替。
是绿意，是蝉鸣，也是夏季。
我上初二了作文700字 篇5
假期，我读了一本书，名叫《昆虫记》。书的作者是法国著名的昆虫家法布尔 ，他 这个花费了将近20年时间写成的一本书。
在我没读《昆虫记》这本书之前，我不知道被管虫会用及微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫世界最聪明的裁缝。不知道松蛾虫会预测天气，也不知道松毛虫会一面探测，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在测探土的性质。
读了这本书，我从书中知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习惯:萤火虫____会发光的甲虫。有很多文人都写了诗来赞美引火虫，而只有法布尔为萤火虫短暂的生命而惋情。夏天生活在树上的蝉儿，要在地下" 潜伏" 四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的掠者，将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。我不应该讨厌蝉始终在喋喋不休的唱歌，而应该庆祝蝉在经过四年黑暗的苦工，终于穿起漂亮的衣服，长起美丽的翅膀，能在温暖的旭日光中沐浴，歌颂它的快乐如此难得，又如此短暂。蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。蜘蛛会在捕获食物，编织罗王放慢方面具有才能。种种其妙的现象都展现在我眼前，让我足不出户也能感到昆虫世界的奇妙。
读了这本书，让我认识到法布尔是一位有着惊人的耐心，细致观察力，刻苦钻研的人。与他相比我真是惭愧不已，我在学习上一遇到困难,就会打退堂鼓的念头，对自己没有细心。有句名言说的非常棒，"天下无难事，只怕有心人"只要肯钻肯学，哪有闯不过去的江河。法布尔之所以令人佩服，就是他能透过困难看到胜利，透过失败看到成功。因此他遇到再大的困难也不会逃避，碰到失败也不会灰心。相反，我做事情只有三分钟热情，但做起来却马马虎虎，草草了事，很少做完再捡查，特别是这次期末考试由于我的粗心，马虎在数学计算题上错了好多题，丢了不少分，是我懊悔不已。今后在日常生活中，学习中，我一定要像法布尔学习更要与认真严谨的学习态度，要有法布尔探索大自然的学习精神。
?昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为这是一本值得阅读的好书，只要认真阅读，就能读出滋味，读出感想，一定可以知道更多。
我上初二了作文700字 篇6
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”幸福如色彩，比比皆是，层出不穷；却同样俯拾皆是，无时无刻都存在在我们身边。
明黄
我最大的嗜好，便是能够在一段阴晴不定还稍带些寒意的春日过后，搬一把老躺椅，坐在十余年的林荫道下，吃着杯刚做好的草莓刨冰，享受一小段夏日的阳光。
夏日的阳光，对我这种生性怕冷的人来说，简直是上天的恩赐。每当一场暴雨过后，天空总是一片湖蓝，纯白的云大朵大朵的飘着，蓬蓬松松，明黄色的阳光毫不吝啬的照射下来，洒到人身上。
时间一久，身边就总围绕着一股干净、不带一丝杂质的阳光的味道。很好闻。好闻得让人想落泪。那是久违了的温暖的味道。
夏日的阳光，总是一片明黄。
荼白
都说女子该是心思缜密，而恰好，我的朋友个个性子细腻安静。
我总难忘记，一天大雨毫无征兆的倾盆而下，是谁，明明已经安然无恙的回到家中，却还匆匆的拿了把伞跑来学校，柔声细语的让我快些回家，路上小心。
我总难忘记，在我受恶人刁难而倍受欺凌时，是谁，因没有及时赶到帮助就一脸愧疚和担忧的望着我，眉头蹙了又蹙，嘴唇张了又张，话到嘴边却化为一句“要不要紧”。
我总难忘记，在我把学费丢了后，是谁，陪着我一路反反复复、不知疲倦的找，最后我找到了，她的学费却丢了，让她被好一顿痛骂。只是几年后我才知道，我失而复得的学费，其实是她的。但每当我满怀歉意的向她提起，她仍只是勾起嘴角那么一抹淡淡的弧度，静静的望着我。
……
我的朋友如荼白，柔和细腻，安静淡雅。
藕荷
如果你问我，在漫长的奔波劳累后，最想看见的是什么颜色，我会说不是热情似火的绛红，不是宁静深邃的藏蓝，而是温馨却又有些许梦幻的藕荷。
记忆中，总是有一个身着藕荷色的身影在家里忙出忙进。
日复一日，年复一年；时光荏苒，似水流年。柴米油盐洗尽了她的铅华，布帛菽粟褪去了她的尘埃。昔日气质如兰的佳人已变成了半老徐娘。只是那抹藕荷从未变过，她让藕荷在我心中，不断地酝酿、升华、憬悟。从唯美梦幻到成熟优雅，再到最后，竟让我看到藕荷色就好像看到她一样，有种淡淡的温馨与幸福。
我这才恍然大悟，藕荷，是母亲的颜色，是家的颜色。
我的`幸福是三色的，不知哪年哪月哪日，我不小心捡得了它们，便也乐得，永世珍藏。
我上初二了作文700字 篇7
听力老师在给我们讲完当天的听力课程后，在剩余的十几分钟开始给我们上一些教育课，大家平常都是很害怕这位严肃的老师的，但具有多动症与多话症的我还是一边在360°转着圈子，一边回头看一下她在说什么。
在她说到“你们都还年轻”的时候，我悠悠说了一句“老了”，教室很安静，而且我坐在第一排，老师听到就立刻看向我，笑容诡异地问道：“老了?你是指年龄还是心态?”我原本想说年龄，但不想暴露年龄因为我真的比大部分同学年长两三岁，所以在犹豫了三秒之后说“心态”。“那你心态老了，是指?”我没想到老师还会不罢休继续问着，我开始慌了，只好结巴地说着：“就是对很多东西没有热情。”“是吗?如果没有热情，怎样天天发那么多qq动态?如果老了，你就会什么都不说，而不会说那么多。以后该少说点了……”她很平静地说着，我的心却是激起了千层浪，我明白她进过那么几次我的空间，就在我不知所措之下，有位同学念到：“你生病，我心疼担心!”是的，这正是我前一晚的说说……我懵了，同学们笑了起来，我同时也感受到了自我脸燃烧了起来，开始用手扇着风。老师还在继续说着，我却双手合在一齐说：“我错了!”老师笑了一下还说了句：“如果你心态老了，你会是一个很安静得人，什么都不说。”
但是我回想了一下，除了年龄大一点，貌似我的心态真的不是很老，我还会跳一下跑到前一个认识的人面前，在某人面前我倒退着走路，叽叽喳喳地说个不停，在遇到不满意的事情强烈说出自我的意见，不会逆来顺受，不会对明天丧失信心，像孩童那样对很多事情感到好奇，常常更新自我的动态……貌似，我的心态还没有跟随年龄老去，相反地，我的心态甚至比年纪小的同学更年轻。
这么一来，老师也让我认识到了自我不是真正地老了，之前常念叨自我老了只是觉得年龄在周遭来看稍微大一点，我感到了压力而已，而实际上，我的心态还是个跳着上下楼梯的孩子般的，还是有一颗看到阳光就微笑的童心。