《我的数学老师优秀作文》是一篇描述我数学老师优秀品质的文章。通过该作文，我向读者展示了我的数学老师的教学方法、耐心和激励等方面的优点。这篇作文表达了我对数学老师的敬意和感激之情，并展示了他对我学习数学的积极影响。
我的数学老师优秀作文 篇1
我有一个数学老师，她是个女老师，她大概有二十多岁了，和叔叔阿姨一样大，个子不矮也不高，我能到她的胸口那里。最近她有点胖了，因为她怀孕了。她有一头短头发，她的眼睛不太大，但很有神 ，不戴眼镜。
这几天她总是挺着大肚子给我们讲课，擦黑板的时候有点吃力，她讲课时很累，当我们在正本上写完作业，做同步训练的时候，她总是趴在桌子上休息。老师真辛苦呀！我以后一定要好好上课。
我的数学老师优秀作文 篇2
我觉得我们学校最风趣的老师就是唐老师了。她是一位超赞的数学老师，不仅仅因为她教的好，尤其以其幽默深得学生们的喜爱。我们都很喜欢她。
唐老师的五官很精致，乍一看有点像蔡国庆。她平时穿一件橘红色的马甲，一件橙色的高领毛衣和一条深黑色的运动裤，再配上她那披肩的波浪头发，真是个精神的人，她那挺拔而优美的身姿看上去非常有气质。脸上时常挂着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。
唐老师有个名言：“（你）恍然大明白了吧？”因为她总是能用有趣的方式讲课，她能用简单的比方让我们明白深奥的道理。比如，她用“乘法分配律简单版”指导学生记住乘法分配律：'爸爸和妈妈都爱我”等于“爸爸爱我，妈妈也爱我”。学生先捧腹大笑而又突然明白和理解其中的道理。每次她给我们讲题的时候，我们总是感到思路清晰，连十分复杂的数学题都能迎刃而解。
还有一次，唐老师看到我在写跟乘法分配律有关的数学题，回顾起公式来还总迟迟疑疑的，便跟我说：“想想之前老师给你打的比方吧！”听了唐老师的话，刚才还愁眉苦脸的我一下子茅塞顿开，马上就把题做出来了。我在心里说：唐老师可真神啊！只说一句话，我们就都“恍然大明白”了！
就这样，在认识了唐老师以后，她的幽默风趣和无穷的智慧为我指明了学习的方向，让我更加喜欢数学，也更喜欢钻研数学了。
我的数学老师优秀作文 篇3
在我的任课老师里，有一位风趣幽默，又爱编数学故事的何老师。他上课时非常严肃，下课却跟我们一起玩得不亦乐乎，唱歌、跳舞、讲笑话样样精通。
何老师是一位数学老师，他个子很高，站在投影机下面，伸直双手摸到投影机不成问题。他虽然身材魁梧，但速度敏捷，明明看他是往黑板方向走去的，一眨眼，又面对着我们在讲课了。上课的时候，他好像有两双眼睛，一双长在前面，一双长在脑袋后面看我们上课认不认真。我反正挺害怕他这两双眼睛的。
为了提高我们学习数学的积极性，何老师会发一些小奖品。记得有一次，何老师面带笑容地走上了讲台，笑眯眯地说：“这次数学计算中，我们班表现得很好，很多人都达优了，为了表扬达优的同学，请你们吃炸鸡。”说完就拿出了一大盒炸鸡，他让我们先去洗手，然后每人拿一块，我们一小口一小口吃着，今天的炸鸡真的是特别香。其他班同学看我们吃得这么香，馋得口水直流。
何老师的数学故事讲得很有趣，很生动。有一次，何老师在课上发现有一道题目全班都不会，于是他歪着脑袋想了三秒，想出了一个有趣的数学故事。听完这个数学故事，我们恍然大悟，不一会儿，好多同学就解出了这道数学题。何老师教我们做题时，认真又耐心，一遍不会就两遍、三遍地教，没有一点儿不耐烦。
这就是我们的数学何老师，一个不止是会加减乘除的数学老师。
我的数学老师优秀作文 篇4
新学期开始了，我们高高兴兴地走进学校，走进装修一新的教室。可第一节数学课，就给我泼了一盆冷水。
没过一会儿，只见一位陌生的老师出现在教室门口。她有五十岁左右，胖胖的身子，宽宽的肩膀，红光满面。她在教室门口站了一会儿，就迈着稳重的步子从容地走上讲台。我们一看，都傻了眼，这到底是怎么回事？大家纷纷议论着，她是不是我们新来的老师？黄老师哪儿去了？只见她站在讲台上，用慈祥的目光扫视了我们一遍，面对着四十多双疑惑的眼神，微笑着说：“我姓曹，你们可以叫我曹老师。教你们数学的黄老师教一年级了，今后，我来教你们的数学课。”听了这句话，我像泄了气的皮球一样瘫在了椅子上，感到很失望。要知道，我太喜欢黄老师了！他教了我们三年，我已经完全适应了黄老师的教学风格，他的课风趣幽默，总是让我们在快快乐乐的氛围中学习。怎么换老师也不听听我们的意见，我不喜欢换老师！虽然我一时难以接受这个事实，可又无回天之力，只好硬着头皮听曹老师讲课。
尽管曹老师教书很认真，但同学们一开始都不喜欢她，有时还故意捣蛋。看到这一切，曹老师不急不躁。有一次，一位同学因为不认真听课，结果回答不出老师问的问题。曹老师就用红粉笔在黑板的右上方写上“不听课，太可怕”六个大字，当时那个同学羞得脸都红了。看到那六个大字，我也感到惭愧。
曹老师上课特别投人，教法又新又活，每节课她都把我们带进数学的宫殿，让我们感受到了学数学的乐趣。有一次，我们学习成套物品的价格计算，有的同学就是弄不明白每套物品与其中单件物品价值的关系。曹老师就领着我们表演，通过表演，很直观、生活地突破了难点。从此，全班同学都更加认真听课，大家进步很快。
现在，数学越来越难了，而我还经常习惯于用口算做题，结果作业正确率很低。为此，曹老师很着急，她多次提醒我要用笔算，可我都把它当耳边风。一天，她把我叫到跟前，语重心长地对我说：“现在数学的计算数位越来越多，光用口算是不行的，要想提高正确率，还得用笔算。你是个很有潜力的好孩子，老师眼看着你不断地出现计算错误，真替你惋惜。记住，必须扎扎实实地训练才能提高计算能力。”听了曹老师的话，我真恨自己不争气。从此，我认认真真地用笔算，果然正确率提高了不少。
为了提高全班同学的计算能力，曹老师不知磨了多少嘴皮，想了多少办法，费了多少心血。不仅如此，曹教师还善于结合教学来教育我们做人。功夫不负有心人，在曹老师的帮助下，不到一学期，我们班同学的数学成绩就提高了许多。
通过和曹老师一段时间的接触，我们都喜欢上曹老师的课了。我深深地感到，她也是我们心目中的好老师。
我的数学老师优秀作文 篇5
现在我已经初中毕业了，现在的我很怀念初中三年的生活和学习。时不时会想起她，她就是我的数学老师。
记得刚刚上初中的时候，上的第一节数学课她让我站起来回答问题。我站起来回答了她的问题，她说我回答得很棒就这样我给她留下了深刻的印象。上完课了，她给我们布置作业。第一次写作业又得到了她的夸奖，她说我作业不仅写得好字也很好看。但是，接下来的故事谁也意想不到。
接下来的所有的数学课她都会提问我，后来我有一次把绝对值和相反数给弄混了。她大发雷霆，当着全班同学的面批评我，当时我就感觉特别的丟脸。从那以后我就讨厌她，随之对数学课也产生了厌恶感。但是她从来都没有忘记提问我，而我每次都回答不对，然后她就让我站着上课。从这以后上数学课我都是站着的，后来我想了好久，她为什么这么喜欢提问我呢？原来我和她是同一个姓氏的，就是因为这个所以才老是提问我。
但是，感觉有的更多的是恨铁不成钢。后面挨她骂了好多次，但后来我也就无所谓了，心想：你爱怎么骂就怎么骂吧！反正我就是不想学你这个科目的了。可是谁知初中三年过得竟过得如此之快，毕业了，再也不能听到她的批评和提问了。
如果，时光倒流我一定会接受她的批评。会好好学习，不辜负她对我的期望、关注、关心。我的数学老师，让我终身难忘的老师。
我的数学老师优秀作文 篇6
我们原来的老师要被调走了，到别的学校里面去教书了。老师调走就因为这要换新来的老师。
听说要换数学老师，大家七嘴八舌议论开了：当然，同学们的想法也不一致，有的怕换个没劲的，使自己的学习无望；有的则希望换个更有意思的，使班上再添些热闹。
过了几天我们的数学老师来了，那天是星期一，同学们真在复习数学，老师来了，大踏步的走上了讲台，这时我开始细细的看数学老师，原来我的数学老师，今年是三十多岁，高高的个子，戴了一副近视眼镜，显出一脸和蔼可亲的样子。
老师开始介绍自己：“大家好，我姓李名宗法，我是大家的数学老师，什么也不用说了，现在开始上课。”
别看老师在进来时笑容满面的，但是这位老师在上课的时候显得十分严肃。在上课的时候，我趁老师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖，立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话了。
老师非常非常的喜欢打篮球，经常和我们班里面的大个子去操场打篮球，老师的篮球打的非常非常好，只要是他拿到了球就一定一定会投进去，记得一次我的数学老师和同学们打打成了10：0真是不可思议，班里面的那些也挺厉害的，但是打不过数学老师。
老师的教学方法也非常非常的好他总是会把一些难缠的问题，老师要讲很多很多的编，直到我们听懂了为止。
我们的数学老师。