《游新加坡的作文》是作者对新加坡旅行经历的生动描写，包括景点、美食、文化等方面的体验。作文通过作者独特的视角和感受，展现了新加坡的魅力，让读者仿佛也身临其境。此篇作文旨在分享旅行见闻，激发人们对新加坡的向往和好奇心。
游新加坡的作文 篇1
寒假里，妈妈为我报名参加了小记者新加坡冬令营活动，我非常兴奋，听说新加坡四季如夏，还有“花园城市”的美称，这样美丽的城市，令身处寒冷冬天的我心向往之。
经过长时间的飞行，我终于抵达了目的地新加坡。走出机场，映入眼帘的便是苍翠挺拔的绿植，茂密而美丽，像一片小小的树林，“花园城市”的美称名副其实。
新加坡的建筑风格呈现多样化，有西式、中式、印度风、东南亚风，这些建筑都异常精美，具有很高的艺术性。不同的建筑风格构成了这个现代化的国家。这里有全亚洲最大的摩天轮，繁华的娱乐中心克拉码头，还有令我印象深刻的狮身鱼尾像。狮身鱼尾像高8.6米，它不仅是新加坡标志性的建筑物，还是著名的喷水雕塑。在新加坡人眼里，它是智慧、勇气和力量的象征。在这座雕塑后面还有一个小版的狮身鱼尾像，它只有1米高，站立在一个蓝色的小水池里，嘴里吐出一道美丽的水流，漂亮极了！
研学中，我们还去参观了著名的佛牙寺。作为全国第一大宗教，新加坡信仰佛教的人数达到总人口数的33%。进入佛牙寺，一种神圣而沉稳的气息扑面而来。三座4米高的大佛像，20余座小佛像，佛祖蜡像馆，佛牙舍利殿堂，空中花园等装饰，让佛寺庄重恢宏。我也是第一次看到有空中花园的高层寺庙，令我印象深刻。
研学中最让我感到好玩、开心的地方便是环球影城了，尤其是乘坐太空堡垒过山车，让我记忆犹新。第一次乘坐大型过山车，我既紧张又害怕。运行时，分为红轨和白轨的两列过山车一起行动，红轨翻腾旋转，把乘客抛向了14层楼的高空；白轨则是悬挂式的过山车，一连串的蛇形翻滚与密集螺旋滚，让乘客迅速攀升，翻滚倒转，惊险刺激。一番讨论后，我和研学小伙伴选择了乘坐白轨过山车。刚上车，车子就开始直线往上走，到达一定高度后突然向下冲去，那突如其来的失重感觉，令我非常不舒服，正当我坚持不住的时候，车子又开始倾斜飞跑，360度的旋转动作来回翻转，惊险与刺激交叉其中，让人大呼过瘾。
这就是美丽富饶又好玩的城市——新加坡，一个令人难以忘怀的城市！
游新加坡的作文 篇2
2017年7月9日（新加坡之行第三天），我们来到了新加坡最具代表性的景点——“鱼尾狮公园”。
进入鱼尾狮公园，站在观景大桥上，看到的是这样一番景象：云朵给蓝天铺上了一层朦胧的面纱；西边，建筑物“榴莲房”别具特色；正对面，是世界级的豪华游乐城，它像一个倒山字，三座高大的楼房顶着一艘巨大的邮轮，这得多么费时费力啊！据说，这是新加坡首富花20亿新币（折合人民币约1亿）修建的，真是一座“建筑史上的里程碑”；还有一个建筑物比较引人注目，是世界上最高最大的摩天轮。伴随着西南边一个热气球的升空，我们来到了鱼尾狮公园的中心，看到了有名的鱼尾狮雕像。
这个鱼尾狮是新加坡最有名的，它的口中喷出一股清水，高8点6米，重80吨，是林浪新先生的作品。鱼尾狮的来历还跟一个传说有关：根据《马来纪年》记载，公元14世纪时 ，一位来自“三佛齐王国”的王子在海上航行时遇到了风暴，船漂泊到一个小渔村，他一登陆就碰见了一只神奇的野兽，随从告诉他这是狮子。于是，他给小岛起名“狮子城”（singa pura）,鱼尾狮的狮头就是这样来的。因为“狮子城”以前以打鱼为生，所以，下半身是鱼尾巴。
离开了鱼尾狮公园的中心，我们登上了世界上最大的摩天轮。从四面的窗户往下看，新加坡的景色尽收眼底:鱼尾狮在向我招手；“榴莲房”似乎是一个一口就可以吞下的小榴莲；豪华游乐城上的豪华游轮，似乎正在向我们缓缓驶来······所有建筑都要开远焦距光才拍得清楚，真是“会当天轮顶，一览建筑小。”啊！
离开鱼尾狮公园，我仍沉浸在那别具一格的建筑之中，沉浸在那美丽的风景之中，新加坡建筑师的智慧令我竖起大拇指。
鱼尾狮公园是当之无愧的'“新加坡最具代表性的建筑”！
游新加坡的作文 篇3
去年，我们学校和新加坡成康小学结成友好学校。在暑假的时候，学校曾派一些同学和老师去新加坡交流；今年，学校又开展了这样的活动，而且我有幸成为其中的一员。
4月10日，我们怀着兴奋与激动的心情跟随老师前往新加坡。我脑海中的新加坡天空是湛蓝的，空气非常清新，到了那里，我才发现眼前的新加坡比我想象中的美多了。鲜花盛开，绿树成荫，整个城市就像花园一样，街道两侧整洁、美丽，真不愧是“花园城市”啊！由于新加坡地处热带，雨水特别充足，被雨水冲洗过的汽车都像崭新的一样，足以证明这座城市是多么的干净。新加坡的无及之马山每一千平方米就有三千多种植物，而千佛山却仅有二十多种。鱼尾狮像是新加坡的标志和象征，它坐落于市内新加坡河畔鱼尾狮公园内，它口中不停地向外喷水。传说，很久以前有一个王子来到新加坡，但不幸遇难了，突然他被一个狮头鱼尾的东西给救下了，并认为这是吉祥如意的宝贝，王子下令修立了一个石像纪念它，并命名新加坡为“狮城”。
在与新加坡同学交流的这几天，我学到了很多的知识。在上课的时候，尽管老师不能用一口流利的中文讲课，但还是尽可能的用中文讲课。他们升旗时和我们不同的是，他们先升国旗，然后再升校旗。在户外活动时，我被分到了打羽毛球的一组，因为我不会打羽毛球而他们的老师却耐心的教我，同学们也教我，在这炎热的夏天，我更感到了新加坡老师和同学的热情。
短暂的新加坡之旅，在我的学习交流中必定是一个亮点。啊，美丽的新加坡我永远忘不了你，忘不了你的美，忘不了新加坡老师和同学的热情！
游新加坡的作文 篇4
盼望着，盼望着，新加坡之行终于开始了。
新加坡我来了，我被狮城的魅力迷住了，在新加坡这几天我一直都非常兴奋。第一站我们就来到了新加坡动物园儿，这是全球最具特色的动物园之一，园内没有栅栏，都是用天然屏障做栅栏的，各种动物都生活在天然的环境中，自由自在，十分舒服。动物们与游客和平相处，我看到以前没见过的睡熊，群居人猿，真是太神奇了。
参观完动物园，我们第二天去了滨海湾，这是新加坡的市中心，在这里我体会到了新加坡的繁华热闹，下午我们又去游览了滨海湾花园，我们登上摩天轮，在这里可以眺望整个新加坡，新加坡虽然很小，但它景色很迷人。
在新加坡这几天，我发现这里的人都特别文明，守纪律，在路上，你会发现这里的行人和车辆都非常有秩序，不乱闯红灯，不乱丢垃圾，不随地吐痰……，这里的人还很节约，他们都不会浪费，吃饭时你会发现他们不多点菜，吃不完都会打包带走，这种行为值得我们学习。
后面那几天我们参观了名校，还去了圣淘沙环球影城，里面可好玩儿了，我们看了街头表演，还逛了糖果店，我买了一些糖果，准备给大家当礼物。
我还我还没玩儿够呢，就到了回国的时间了，我只有依依不舍的离开了新加坡。
游新加坡的作文 篇5
今天，是我们来到新加坡的最后一天，我和家人来到了非常著名的环球影城游玩，里面有你想不到的好玩的、好吃的和好看的东西，你想进去看看吗？下面我就带你进去吧！
首先，一进乐园最先看到的就是一座巨大的双轨过山车，这座过山车是世界最高的双轨过山车，它的名字就叫做“太空堡垒”，它分为红色和灰色两种轨道，红色是坐式过山车，它能把座位上的乘客抛向14层楼那么高的高空！灰色是悬挂式过山车，连串蛇形翻滚与密集螺旋滚，让乘客急速攀升、翻滚、倒转，真是惊险刺激。虽然这个过山车非常刺激，可是还是有很多人在排队。因为排队的人太多，而且我和妈妈都不敢体验这么惊险的项目，所以我们就转道去了旁边另一个过山车项目。
这座过山车相比刚才那座就小了很多，因为它是专门为小朋友设计的过山车，名字也很有意思，叫“小龙飞行学校”。我们排了好久的队，终于轮到我们了！我开始紧张起来，过山车出发了！过山车越来越快，越来越快，快得我的心都要从喉咙里跳出来了。我紧紧闭着眼睛，身体随着过山车的上下翻转而左右摇摆，我后面的人不停地尖叫，我也大声尖叫起来。不知不觉，过山车到站了，我睁开眼睛，感觉也没有那么可怕，还是挺好玩的。
之后，我还玩了很多有意思的游乐项目，比如变形金刚3d对决之终极战斗、马达加斯加的木箱漂流记等等，都非常好玩。
同学们，听了我的介绍，你是不是也很想去体验一下呢？有机会一定要去新加坡环球影城哦！
游新加坡的作文 篇6
来到新加坡的第二天，我们游览了新加坡著名的景点——新加坡环球影城。
首先，我们跟着导游观看了一场著名的表演——————《未来水世界》。这是一场非常精彩的水上表演。表演中不时有很滑稽的场景，比如：一条看似像一条快艇的小船，船尾架了一台直径约有2米的巨大风扇。船开出来时，风扇不停往后吹风，便将表演用的池子里的水沫子吹到观众席上，甚至有两艘站着骑的快艇在水中玩漂移，倾斜的艇身与水面形成约45°角，不时划出一道道弧线，艇尾一摆，便将更多的水浇到观众席上，坐在前排的人顿时成了落汤鸡，不过，坐在其他位置的观众也不要高兴得太早，不时地有工作人员用水桶提了水往观众席上泼洒，如同泼水节一般，还有的工作人员拿着喷水枪吸了水往观众席上乱喷，可大家还是很开心。
音响等各类效果做的也很好。比如：为了模仿子弹打在水面上溅起的水花，池子上有许多小喷泉，并在表演者“射击”时喷出一点水，搞笑的还得数后来才出场的一样“武器”——————火箭筒。时不时有人用它发出一枚“炸弹”，却真的引来一股热浪。而且有人还时不时拿起机枪扫射。甚至在一个巨大的装水的容器上打了好几个“孔”，那些孔就拼命地往外喷水。最后，最搞笑的还是从后面的挡板冲出一架老式飞机，把挡板都撞塌了。这是一场非常精彩的表演，虽然这是现场演出，但我找不到任何问题。我去年也来看过一场，几乎和今年的表演一模一样。表演结束之后，演员们都从幕后出来亮相。看着这么精彩的表演，实际上也就大约十位演员。
接着我们又去玩了漂流和室内过山车，这两项都蛮刺激的。而变形金刚则别有一番风味。这次我体验了许多以前从来没有玩过的项目。
新加坡环球影城真是值得一游的地方。