《优秀写人作文》通过细腻的描写和生动的语言，刻画了一个人物的鲜明形象和内在特质。文章情感真挚，触动人心，给读者留下深刻印象。通过细致入微的描绘，展现了人物的独特魅力和深刻思考，引发对人性和生活的深刻思考。
优秀写人作文 篇1
我的妈妈是个极有耐心的人，她精致的瓜子脸上长着一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，还有一个樱桃似的嘴巴。谁见了我的妈妈都忍不住夸一句“美丽极了”，就好像下凡间的嫦娥。
我的妈妈不仅很漂亮，还很聪明。她热爱数学，曾经还是一名优秀的数学老师呢！所以我经常会向妈妈请教关于数学的问题。妈妈也耐心十足，总是细心地教我彻底弄懂每一道难题，还教我解题的思路。每次她都是不厌其烦地跟我讲解，直到我完全明白了，她才点头离开。因此我对妈妈很佩服。
妈妈是一个好脾气的女人，她从来不会对我生气，也从来不会打我、骂我。记得印象最深刻的一次，是二年级我刚换老师后的数学第一单元考试，我考得很不好。我接过卷子的那一刻，泪水瞬间夺眶而出。因为我以前成绩都是名列前茅，可如今却一落千丈！放学后，我不像往常一样喜笑颜开，而是低着头一言不发。妈妈很是好奇，但也没多问。回到家，我再也忍不住了，放下书包后快速跑到房间大哭了一场，一边哭一边说出了事情的经过。可妈妈听得迷迷糊糊，然后就静静地走开，去厨房做饭了。
吃过了午饭，妈妈亲切地问我：“宝贝，这次考试怎么样啊？”我低着头，不敢告诉妈妈，害怕妈妈会批评我。妈妈见我不作声，便小心地拿出那张卷子，反复地看了看，笑着说：“哎，就是粗心了点嘛，其实你能考好的！下次咱们认真审题，努力考好，加油！”说完还在我额头上亲了一口，我一下就扑到了妈妈那温暖的怀抱里。从此以后，我就更爱我的妈妈了。
妈妈给予了我无限的关怀与温暖，我永远爱她！
优秀写人作文 篇2
不管在生活中还是校园里，每个人都有自己心目中的最美学生，而这“最美学生”，是能让你觉得他拥有这个“美”字的特点。在我心目中，班上的每一位同学都有属于自己独一无二的特点与性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己那一片多彩的天空。虽然仅仅只相处了几个月，但在我心中都留下了不一样的味道。
有位名人说过：“这世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”只要你会认真观察，那么，你并一定会发现那“美”的事物。
在我心目中的最美学生是她，大家想知道她是谁吗?读完下面的内容，你就知道了。她一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了!跟她的名字可真对称。
她可是我们班的“学习之王”，”小能人”呢!她的学习成绩不仅在班上拨尖，在全校也是名列前茅。在我遇到难题时，去询问她，每次她都会耐心指导，不管这个问题有多复杂，她都从来不会推迟。
在我一个人孤寂时，她会给我开玩笑，让我忘记烦恼;在我忧伤时，她会用温顺的语言安慰我，使我心情愉悦;在我彷煌时，她始终站在我身旁------
她是你心灵的一张创可贴;是你劳累时的一杯清茶;是你摔倒时伸出的一只温暖的手;是雨天为你撑起的一把伞……
写到这里，大家应该知道她是谁了吧!对，她就是张樱俊，处处散发着“美”的味道的她，是我们学习的好榜样，她那种钻研刻苦，好学上进，永不满足的精神永远值得我们每一位同学学习!
优秀写人作文 篇3
我的爸爸长得很帅气。一双细长的眼睛虽然不那么大，但与黑黑的浓眉一配，却显得炯炯有神。最引人注目的是他那高高的鼻梁，又直又挺。
别看他外表长得很帅，他却也有令人头疼的时候。这不，他刚一下班回家，就把外套呀、毛衣呀什么的全都脱掉，然后随手就扔到沙发上，也不叠起来。把刚收收拾好的沙发给“毁容”了。晚上，爸爸一看起电视，就一屁股坐到沙发上，嘴里磕着瓜子，两条腿向前一伸，伸得很长。如果你从他身边经过，可要小心他这双长腿，否则，准会让你突然“卧倒”。
爸爸喜欢嗑瓜子，可吃完的瓜子皮他从来不主动倒。盘子里的瓜子皮被他堆得像座山。从山上滑下来几粒瓜子皮肆无忌惮地躺在床上。哎，真拿他没办法！
爸爸望子成龙，可我是望父变优啊。
优秀写人作文 篇4
我的妹妹叫聂佳，她两岁多了。圆溜溜的脑袋，一头乌黑的细细的头发，眼睛像一对黑珍珠。小小的嘴巴，像一颗刚成熟的樱桃。
妹妹非常可爱，每天放学回家，她总是站在大门口迎接我。看见我回来了，一高一低地跑过来，挥舞着双手，嘴巴里不停的叫：“姐姐，姐姐。”跑到我的跟前，牵着我的手，大声朝屋里叫喊着；“奶奶，姐姐回来了。”回到家里，又帮我拉书包，又是帮我搬椅子。“姐姐做完作业，就跟佳佳玩。”
妹妹很淘气。有一次，我的钢笔不见了，害得我到处找，可是怎么也找不到。我就问妈妈；“妈妈，你看见我的钢笔了吗？”妈妈说：“没看见。”我又跑到奶奶那边，问：“奶奶，我的钢笔有没有放在这里？”奶奶说；“我又没碰你的笔，怎么会在我这里呢？”没办法，我只好继续找。忽然，我发现妹妹站在门口，眼睛一眨一眨地朝我做鬼脸，两个手紧紧的放在后面，看见我走过去，赶紧往门上靠。我走到她面前说：“佳佳，是不是拿了姐姐的钢笔？”她转身就跑，没想到跑了两步就摔到在地上，钢笔马上从她的衣袖里掉了出来……
我的妹妹虽然很淘气，但是她很讲卫生。只要看到地上有一点点垃圾，她就马上捡起来放垃圾桶里。妹妹很喜欢别人夸奖她，只要有人说她是个好宝宝．乖宝宝，她就高兴的跳起来，不停的围着你转……
这就是我的妹妹，我爱我的妹妹。
优秀写人作文 篇5
我的妈妈有时温和，有时严厉；有时像天使，有时像恶魔；有时像温柔的绵羊，有时像凶猛的狮子。
我有一个温和、天使、绵羊般的妈妈。当我生病时，她守候在我的身旁；当我遇到困难时，她又给我鼓励；当我伤心时，她在我身边安慰我。有一次夜里，我发高烧，妈妈看看表，已经是深夜十一点半了，就没带我去医院。她先给我倒一碗水，又拿来两条毛巾轮流给我敷额头，还用手来回搓我的前胸和后背。很快我体温就降了下来，直到我安心睡着，她才离开。还有一次，我数学考试考了89分，这是我上学以来考试最低的分数，估计妈妈要大发雷霆了。到了家，我红着脸将分数告诉妈妈，没想到她不仅没生气，还笑着鼓励我说：“这次考试只是个小小的失误，下次注意就是了。”
我还有一个严厉、恶魔、凶猛如狮子般的妈妈，每当我做错事情，她都会严厉地批评我，教育我，甚至拿来棍子打我几下。当我干了坏事，她就能唠叨地吵我一个小时。去年寒假，我和弟弟捡到一个打火机，我俩就在楼下玩火，一不小心，把小区的垃圾桶给点着了。妈妈知道后，那一顿大骂呀，现在想起来还有点怕！先惩罚我和弟弟拖地、洗衣服，然后去物业道歉，还赔了物业80块钱呢！妈妈一旦发起脾气来，真像一只“猛兽”，不得不让我和弟弟再也不敢做坏事了。
虽然我有这样一位妈妈，但我非常非常爱她！
优秀写人作文 篇6
同学们，在你们心目中你们家谁最勤劳？谁最能干？谁最有智慧？是爸爸？是妈妈？还是你自己？在我们家，最勤劳，最能干，最有智慧的人要数我那疼我、爱我的妈妈。
妈妈在家非常的勤劳，从早到晚，她都在干家务，什么洗碗，扫地，做饭,她都全包了.而且她在我和爸爸面前从不说累。
我的妈妈在家非常的能干，她做饭那真是飞机上挂水壶——高水平。记得上一次，老妈给我炒了个劲爆白菜，我先前心想：白菜有什么好吃的，我不吃。可是，我经不住妈妈的甜言蜜语，还是拿起筷子夹了一小点塞进嘴里，哇塞.真是山珍海味，美味佳肴呀。我从没有吃过这么好吃的白菜，那次中饭我真是鸡儿跌进米缸里——饱吃一顿。
妈妈不仅勤劳，能干，而且有智慧。记得上一次，我问妈妈：如果我和爸爸掉进了河里，你先救谁？妈妈说：我先救未来的爸爸。多么有智慧的语言。爸爸是我的爸爸，我是我以后儿子的爸爸。这句话既符合了题目的要求，又把我和爸爸都救了上来。
妈妈，我从心底佩服你。
优秀写人作文 篇7
我见过双手摇浆行船的船夫，我见过手撑长篙行船的船夫，我见过手握方向盘行船的船夫，但是，我没有见过如此特别的船夫。
今年十一假期，我去了沂水县萤火虫水洞游玩。我们进了水洞，才知道看萤火虫是需要坐船去的，水洞里又阴暗又凉爽。我站在岸边，向洞穴深处望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面这么黑，怎么可能有船？
这时，只见一个模糊的身影从洞穴深处漂来。随着他离我越来越近，模糊的身影渐渐清晰起来，原来是一个年轻的小伙子，脚下踩着一支破旧的木船。看着他，我心里忐忑不安地想：这么年轻的小伙子，那么破旧的木船，能把我们安全地送到萤火虫洞里去吗？正想着，那艘船停靠在岸边。在船夫的帮助下，大家陆陆续续地登上船。我正犹豫着怎么上船，一只大手向我伸了过来。我握着这只大手，感觉到它是那么厚重、有力，手掌上布满坚硬的老茧。我心里顿时踏实起来。
我登上船，才发现船上没有浆，我心中不由得产生了一个大大的问号：没有浆，船是怎么行驶的呢？只见船夫站在船头，用那双有力的大手，向悬在半空的粗麻绳使劲一抓，船竟然移动了。他双手不停交替着往绳子抓去，船平稳地移动着，向洞穴深处驶去。越往里走越黑，伸手不见五指。突然，我听到船夫轻声说到：“大家注意，前方有石头，小心碰头！”我低着头向上望去，黑漆漆的什么也看不见。我不由佩服起来：他是怎么看见的，可见他是多么熟练!
船行驶到目的地，我下船后，向船夫挥手告别，船夫也向我们挥起了他那双厚重的大手。我从那双手感受到了阵阵温暖。
这真是一位特别的船夫啊！
陈老师点评：一次平凡的旅行，一次特别的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地运用线索的手法将眼线的船公描写的别具一格，同时小作者心理变化曲线的描写也是这篇文章的亮点之一。
优秀写人作文 篇8
“稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起，你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧?那你就错了，大多数同学都喜欢女老师，因为她们温柔可亲，而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲近的，但在我们学校，却有一位幽默、亲切、平易近人的男老师，他就是体育王老师。
在学校里，我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了，上体育课时，王老师和我们每个同学都是好朋友，每当教我们学习新内容时，王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领，便于我们更准确地做好动作。每当内容学完后，他就和我们一起玩游戏，我们偶尔也会和王老师开个小玩笑，大家一起哄堂大笑，王老师也不生气，跟着大家一起笑。
但是，如果谁课堂任务没有完成，体育老师就不会让他和大家一起嬉戏，如果新教的动作有谁不会做，王老师不仅不生气，还会手把手地教，直到学会为止。但王老师绝不会让任何人蒙混过关。王老师是有“底线”的，如果你碰到了他的“底线”，他会让你当众出丑，惹得全班同学哈哈大笑。有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵，但他不会在意。
说了半天，还没介绍王老师的外貌呢，他的个头很高，一张国字形的脸，眼睛虽然不大，但显得炯炯有神，高高的鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。
这就是我们的体育王老师，他幽默，总能让人笑声不断;他亲切，就像我们的一位挚友;他平易近人，好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍，你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧?