《专四的优秀参考作文》展示了作者对社会热点问题的独特见解和深刻思考，表达了对人生、理想、责任等主题的感悟。作文结构严谨，观点新颖，语言精准，充分展现了优秀的写作能力和深厚的人文素养，是备考专四的绝佳范文。
专四的优秀参考作文 篇1
看，那里有个小男孩。他有一头乌黑的短发，一双弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。他还有两只“顺风耳”空气中细微的声音他都听的见。
他是一个活泼开朗的人。记得那一天，他考了76分。他先是一惊，然后镇定下来，好像把成绩看的很不在乎，又好像在做好回家挨打的准备。当他回到家里时，他的成绩终于被妈妈发现了。他的妈妈看到这张考卷，生气了，拿起棍子就打了下去。可是等打完之后，他却想：算了吧，这只是一次小考试，把成绩忘掉吧。改掉粗心的坏毛病下次一定能取得好成绩的。看来，他真的把这次糟糕的烦恼抛到了九霄云外。
他其实是个聪明的家伙，每次考试几乎都是优。有一次，那个小男孩帮他表弟检查作业。他发现他的表弟的作业里有一题没做，是表弟漏了还是不会?这时，他表弟的妈妈走过来对小男孩说：“这道题你弟弟冥思苦想都做不出来，就连我也没想出来。你能不能教一下弟弟呢?”小男孩坐下来，仔细的看了看题目，原来是填数题。看起来很难，但真正思考一下也很简单。“刷刷”两下，搞定!
别看这位小男孩的优点。他还有缺点呢。粗心就是他的最大毛病。每次考试，他总有那么一两题是因为粗心不该扣分的被扣了分的。有一次，他在放学的时候才抄作业，只有那么一点点时间，同学们马上要排队回家了。于是他把字写得糊里糊涂的，而且还有好几项作业抄错了，他都不知道。他回到家里，把抄的作业拿出来，好不容易才看懂自己写的字。第二天，他才知道自己抄错了作业，结果当然是他被叫到老师办公室罚了一顿。
你们猜猜文中的小男孩是谁呢?哈哈哈，那就是我啦。
专四的优秀参考作文 篇2
我，一个又高又瘦的男孩，乌黑的头发下面长着一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，能说会道，我的声音还很有特点呢!有时细，有时粗。但最特别的那就是我的那一对“招风耳”了，爸爸妈妈常说我的“招风耳”会给我带来福气。但我看未必，我上小学一年级的时候，有很多人对我说：“为什么你的耳朵这么大?”这让我很没面子。
哦!差点忘了告诉你们了，我叫吴瑾睿，至于我名字的来历嘛，当然是寄托了爸爸妈妈对我的期望。“瑾”字代表美玉，美德，他们希望我拥有美好的品德，“睿”代表的自然是聪明、睿智啦，爸爸妈妈希望将来的我聪明有智慧。
我的性格也很多变，有时我像一只小鸟在家叫个不停，给家人带来欢乐;有时我像一只小绵羊乖巧温顺，大人都夸我懂事;有时又像一只小跳虫，活蹦乱跳，让妈妈大伤脑筋……
我的记忆力非常好，不管老师讲什么，我都能记住。就拿上学期来说，在一次小小的测试中，全班只有我一个人考了100分。但是，聪明的我也会有粗心犯错的时候，前不久的一次数学测试，我才考了99分，老师把试卷发了下来，我看了看卷子，哦!原来是我把一道算式得数“6”写成“0”了。
我也非常喜欢打羽毛球，我也不知道我为什么喜欢打羽毛球，也许是因为我胳膊长、腿长，让我更有优势吧。
如果你要和我做朋友，那就到天门一小三(4)班来找我吧!
专四的优秀参考作文 篇3
在看这本书之前，我是抱着一种完成任务的态度去看的，因为要交一篇读后感。但是在我通读朱永新的这部著作之后，才发现为什么学校建议我们来读这样一本书。对于像我这样刚刚走上讲台的新教师来说，这确实是一本可读性很强的书籍。
教育的理想是为了一切的人，教育的理想是为了人的一切。作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中，在他的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是一个让人充满期待的梦想。一番翻阅以后，他超凡脱俗的热情和诚恳的文字深深地感染了我，他是一位受人尊敬的教育家，在书中，他是这样向我们畅谈着远大的教育理想，他为我们展开了一幅宏伟的教育蓝图。
朱永新先生的《新教育之梦》教育理想系列摒弃了书斋式研究，扎根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了理想的教育图景，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。这样的教育著作因其避免了过多博大精深的理论阐述和学术语汇的堆砌而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣，成为广受欢迎的教育学著作。
所谓理想，就是对未来事物的想像或希望。朱永新先生凭着对教育的至爱和理解，利用自己游学讲学、出访考察的机会，以教师、教育研究者、教育行政官员的多重身份和国际视野、专业眼光，向我们介绍、描绘了一幅幅理想教育图景：比如在《理想的学校》中向我们详细介绍了全世界十所最好的特色学校;在《理想的劳动技术教育》中向我们详细介绍了苏州、上海、南京等地有声有色的学生社会活动、体验教育基地;在《理想的校长》中干脆自己提出创建校园文化氛围的具体建议……它山之石，可以攻玉，理想之所以不是空想或幻想，就在于它是有根据的(扎根成功的教育实践)，它是合理的(符合教育发展要求)。至于在书中俯拾即是的教育故事、教育案例等教育素材更是让人大开眼界。对一切与教育沾边的人而言，《新教育之梦》是一本现代气息浓厚的教育资讯集，一本如何做好教师、好校长、好学生、好家长的教育指南。
有人认为朱永新先生对中国教育理想有余，批判不足，这种将理想和批判人为对立的思路殊不可取。我以为，作者之所以有理想，除了心中有梦，一个重要的原因是现实有缺陷。不破不立，朱永新先生对教育问题的批判不可谓不尖锐。比如，在《理想的德育》中，他批判说学生最不满意在课堂上和办公室里用两种声音说话的教师，最不满意用那些连自己也不相信的东西来征服学生的教师，最不满意那种盛气凌人、以教育者自居的教师;在《理想的教师》中，他批判说我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任squo;教育警察squo;的任务，不是肯定成绩，而是发现缺点。在《理想的美育》中，他批判说我常常看到天真无邪的孩童欣赏昆虫之间的厮杀，欣赏蚯蚓被踩成两截之后的挣扎，欣赏受伤后的蝙蝠无助的颤抖……这样的孩子无论他在学校表现如何品学兼优，我认为其人格构成都是有缺陷的。他对名校校长们说：你得意可以，但不要忘形，因为不是你的教学水平特别高，而是你的学生造就了你和你的学校、你的老师。(《理想的教师》)这些批判因为立足学生、教师、教育研究者、代表社会公平的教育行政官员的角度，所以能直指教育病灶，至深至切，刀刀见血!
朱永新先生是一位清醒的现实主义者，他深知，我们不能希望所有的教师都能够成为理想的教师，那是永远不可能的，因为人是有差异的，人的价值观也是有差异的。朱永新先生又是一位满怀激情的理想主义者，他说：教育需要理想，只有燃起理想的火焰，才能使我们整个民族变得强盛，变得有凝聚力，我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。教育没有理想，既是教育的悲哀，也是社会的悲哀!
朱永新对于理想的教师提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的方向，同时也让我对自己的职业有了更深入的认识。理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师这句话给我的印象最为深刻。任何一个岗位都充满着竞争，教师间的竞争往往又是多于合作的。目前，教师这个行业的职业特点，工作制度，评价方式都需要竞争。但是作者在书中说，一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，社会如此，教师职业也是这样。从书中，可以看到作者对教师间合作的渴望和信心。只有双赢才识真正意义上的竞争这句话说得多好啊!当今社会除了竞争，合作也是非常重要。在平时的教学中，我们就呼唤培养学生的合作意识，社会需要合作，教师也要学会合作。教师要成为受欢迎的教师，作者提出了三点建议：一换位，二尊重，三互惠。这三点建议同样也在告知人们怎样学会合作。
?新教育之梦》告诉我，智育不能独领风骚，也不只是一串阿拉伯数字，或是一纸文凭，一张入学通知书，它应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础;德育不再是空中楼阁，它还应让学生自警、自诫、逢励在陶冶情操、磨砺意志的过程中形成squo;不教之教squo;的自律习惯，让学生在自然的活动中养成德性，在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界;体育不只是追求四肢发达，它应体现奥林匹克精神，培养学生在人生路途上追求squo;更快、更高、更强squo;，并能完善自我，体现人性之崇高;美育不只是提供休闲消遣，它应该引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命，优化生命，激扬生命。
我们怎么办?读了朱永新先生的《新教育之梦》，又一个问题在轻叩我的心扉。
如果你是教师——那么你应该是胸怀理想、善于合作、充满爱心、富有创新、勤于学习、具有社会责任感的人;如果你是校长——那么你应该是一个能够清晰认识到自己的价值与使命，具有奉献精神和人文关怀的人;如果你是学生——那么你应该是品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的人;如果你是父母--那么你应该是把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习惯的人。
如果说今后我还将有梦，那么我将永远记住那本书——《新教育之梦》，是它让我懂得我们的教育不能没有梦，是它告诉像我这样的新教师应该做怎样的梦，也将是它激励我为梦的实现而奋然前行。
作为一个刚刚走上讲台的新教师，在自己还很迷茫的时候我读了这本可读性很强的书。感谢学校开展的这次读书活动，让我聆听朱永新的新教育思想，让我审视自己所做一切的意义，让我寻找到一条自我突破自我发展的道路。我相信，在全社会的共同努力下，不久的将来，新教育理想一定会实现。
专四的优秀参考作文 篇4
生命这一程长路，不能指望孩子一天长大，也很难让生活中的所有误解马上消除，从冲动到冷静，从狭隘到宽容，缓一缓，等一等，冷却原因不明的是非计较，让所有的误会成见都成为对自己胸怀的一种提醒，客观已经那么简单的存在，人生更需要长养的是等一等的智慧和从容。
岁月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一场劳碌，风风火火赶过去，辛辛苦苦一场历练，冷落了美景，闲置了好心情，有些事情等一等，又何妨?让人生的思考有机会沉淀，也减震急于事功的浮躁，面对着生活的如意不如意，不忘当年的素心初衷，生活的脚步慢一点，学会欣赏，学会平常，闲一段流光读清风明月，留一方背影给瓜豆田园。
这茫茫的人海，宽宽的世界，每个人都在学会理解，这世界是大家的存在，而不在于诉说着自己的委屈，忽略了别人的无奈，更不要因为自己的奢望，而拉远了和生活本身的距离，这朴朴素素的生活，把握住内心的厚重与温度，才是生命最大的价值，生活从来也不是一种简单的表达方式和存在形式，每个人走过人海都需要秉持一种善意友好的态度，咀嚼着自己的辛苦，也体谅着别人的不易，自己的艰辛需要自己毫无畏惧的承担，但内心世界也要明明了了，别人的不幸和苦难也并非言过其实，就像这人生，每个人都想活出自己张扬丰富的个性，但迎面走来的、身边同行的也同样是鲜亮温暖的生命。
大事小情一箩筐总是生活的家常便饭，需要用一种态度去面对。心理学上有个现象叫做酝酿效应，给鸡飞狗跳落地的时间，让选择变得更理性，凡事学会放一放，冷一冷。不和闲事较劲，不跟心窄费时间，生活的艺术就是候着尘埃落地的耐性，在决定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固执，让选择的理智有机会醒一醒，既然无法陪这个世界到地久天长，那就选择一份豁达与真诚。
人生在旅途，虽然是急匆匆地向前赶，且慢在慌张中做什么决定，对着挫折常懊恼，且慢抱怨多逆缘，相信一切都是最好的选择，相信生活总有峰回路转，那些人生的温暖总蕴藏在生活的那些不经意间，怎么样的生活才叫幸福，怎么样的生活才叫充实，也就在于这且行且珍惜。
专四的优秀参考作文 篇5
我是一个性格外向的小女孩，在二实小四年级三班读书。身高在班级里面中等，不高也不矮。身材有点偏胖。我有一双大大的眼睛，就是有一些近视。我高挺的鼻子下面是一张樱桃小嘴。我一笑嘴巴两边会出现两个小酒窝，十分可爱!
别看我外表文静可爱，但是我也很调皮，经常把一家人弄得哭笑不得。
有一次，我去卜楼小区骑自行车。忽然看到前面一个小水洼，好奇心出来了，我可以去里面骑呀!我飞快地把车骑进水洼里，骑了一圈又一圈，。哈哈，太刺激了!“扑通”一声，快乐的心情还未褪去，整个人已经趴到水洼里。脏水溅了一脸，身上全被脏水浸透了。这可怎么办呀?妈妈看见了赶忙把我扶起来，说：“怎么这么不小心呀?看你以后还调皮不，放着好好的路不骑，非要到水洼里去骑。”听到妈妈的话，看着自己一身的狼狈，真是调皮惹得祸啊!我心里惭愧极了。
我也有可爱的时候。因为我有一个胖嘟嘟的小脸儿，妈妈经常会捏捏我的脸，时不时地说：“笑一笑，笑一笑哦!”每次都捏得我不好意思，我总是把舌头向外一伸，用手按住两个腮帮，“耶!”的一声，给妈妈扮个鬼脸。妈妈见了就哈哈大笑起来。妈妈脸上充满笑容，皱纹也渐渐消失了。
哈哈，这就是我，一个调皮可爱的女孩儿，还是我们家的小开心果呢!
专四的优秀参考作文 篇6
养成良好的生活习惯和学习习惯，对于我们每一位学生成长很有帮助。请根据提示要点用英语写一篇词数90左右的短文，发表在学校网站上。
提示要点：
(一)良好的生活和学习习惯包括：
1)在生活方面：①健康饮食 ②经常锻炼 ③利用好时间
2)在学习方面：①课前预习 ②认真听讲 ③独立作业
(二)良好习惯带来的益处包括
1)帮助我们更好的学习知识
2)使我们提高技能，学会自我控制。
(三) 谈谈你的感受
作文要求：
1、表达中必须包含所给提示要点，可以适当发挥，不要简单翻译。
2、词数90左右，开关已经写好，不计入总词数。
3、表达中请勿提及真实校名及姓名。
a good habit, a successful school life
a habit is something that you do often or regularly almost without thinking, especially something that is hard to stop doing.
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?优秀满分范文】
a good habit, a successful school life
a habit is something that you do often or regularly almost without thinking, especially something that is hard to stop doing.
in our daily life, we ought to keep a healthy diet.also, it’s necessary for us to exercise a lot.and we should learn to make good use of our time.in our school life, we should prepare well for each lesson.in class, we must listen to the teacher carefully.besides, it’s important for us to do our homework on our own.
in a word, good habits can help us learn things better and improve our skills.we can learn to control ourselves if we have good habits.
i think good habits are really good for our mind and body.
假如你是李华,是一名初中生。随着科技的发展,ipad已成为中学生的新宠。用ipad既可以听音乐,阅读纯文本电子书,又可以玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一篇短文,谈谈中学生使用ipad的利弊。短文内容必须包括以下几点:
1. 使用ipad对学习的好处;
2. 对课堂纪律和学习可能产生的负面影响;
3. 提出自己的建议并说明理由。
注意:开头已经给出,不计入总数。词数100字左右。
is ipad good or bad for middle school students?
i’m a junior middle school student named li hua. now many students have ipads and they think it’s a fashion to use them.
?优秀满分范文】
is ipad good or bad for middle school students
i’m a junior high school student named li hua. now many students have ipads and they think it’s a fashion to use them. using an ipad, we can listen to music, download a lot of learning materials and read them on the screen. apparently, it’s helpful to our study, especially to our english listening.
some students, however, bring their ipads to the classroom and listen to music without earphones, which makes the teacher and other students greatly annoyed. some of them even waste precious time in class playing video games.
in my opinion, as students, we should make good use of ipads to help achieve academic success. the classroom is a place for students to study, and therefore concentration is awfully needed for us to learn our lessons. furthermore, the school should make a rule to guide the students to use ipads in a proper way.
i'm very sad these days, because we were going to travel to guangzhou. because of the outbreak of this new coronavirus in wuhan, we can't play anymore.
这几天我非常难过，因为本来我们是要去广州旅游的，就是因为武汉爆发的这个新型冠状病毒，害的我们不能去玩了。
last night, my mother told me about the picture book of the new coronavirus. i learned from it that the virus was originally grown on wild animals, but because some people eat wild animals and kill wild animals, the new coronavirus ran to our human beings and settled down. although the virus is very dangerous, there are still ways to deal with it, especially those doctors who are working hard to treat the infected patients, some of whom have recovered and left the hospital. i stay at home with my grandfather, grandmother, father, mother and brother. i dare not go out. if someone wants to go out to buy food, i will remind him: "don't forget to put on the mask!"
昨天晚上妈妈给我讲了这个新型冠状病毒的绘本，从里面我知道了这个病毒本来是长在野生动物身上的，但是因为有些人吃野生动物，捕杀野生动物，使这个新型冠状病毒跑到我们人类身上安家落户了。虽然这个病毒很危险，但是人们还是有办法对付它的，尤其是那些医生们很努力地在治疗被感染的病人们，有的病人已经康复出院了。我和外公、外婆、爸爸、妈妈、弟弟都待在家里，不敢出门，如果有人要出去买菜，我一定会提醒他：“别忘了带上口罩!”
the virus has brought great disaster to human beings. i want to say to you, "come on! we have a way to deal with this virus, we will win! "
病毒给人类带来了很大的灾难，我想对大家说：“加油!我们有办法对付这个病毒，我们一定会胜利的!”
?写作要求】
最近，你们班就“是否应该帮助陌生人”展开了讨论，同学们就这一话题意见不一，你的看法如何?根据所提供的信息，以“should we help strangers?”为题，写一篇短文。
原因
赞成
帮助他人是美德;
帮助他人就是帮助自己;
反对
怕陷入麻烦;
怕被误解;
你的观点?(至少两点)
要求：1)表达清楚，语法正确，上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥;
3)词数：100左右(征文的开头已给出，不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
参考词汇：美德virtue
should we help strangers?
recently our class had a discussion about whether we should help strangers.different students have different opinions.
?优秀满分范文】
should we help strangers?
recently our class had a discussion about whether we should help strangers.different students have different opinions.
some think we should try to help strangers. helping others is a virtue，and helping others is helping ourselves.we may come across some trouble and need others' help some day.if everyone isn't willing to help us just because we are strangers to them，it's hard to imagine what our world will be like.
however，some are afraid that helping others can sometimes bring us trouble.sometimes we are just misunderstood and even have to pay the cost of kindness.
in my opinion，we should try our best to help others when they are in need of help，but we should also protect ourselves from getting into trouble.if everyone tries a little kindness，our world will be full of love.
when memory began for me, my grandfather was past sixty-a great tall man with thick hair becoming gray. he had black eyes and a straight nose which ended in a slightly flattened tip. once he explained seriously to me that he got that flattened tip as a small child when he fell down and stepped on his nose.
the little marks of laughter at the corners of his eyes were the prodnct of a kindly and humorous nature. the years of work which had bent his shoulders had never dulled his humour nor his love of a joke.
everywhere he went, "gramp" made friends easily. at the end of half an hour you felt you had known him all your life. i soon learned that he hated to give orders , but that when he had to, he tried to make his orders sound like suggestions.
one july morning, as he was leaving to go to the cornfield, he said : "edwin, you can pick up the potatoes in the field today if you want to do that. " then he drove away with his horses.
the day passed, and i did not have any desire to pick up potatoes. evening came and the potatoes were still in the field. gramp, dusty and tired, led the horses to get their drink.
"how many potatoes did you pick up?"
"i didn't pick any. " "not any! why not?"
"you said i could pick, them up if i wanted to. you didn't say i had to. "in the next few minutes i learned a lesson i would not forget: when gramp said i could if i wanted to, he meant that i should want to.
gram hated cruelty and injustice. the injustices of history, even those of a thousand years before, angered her as much as the injustices of her own day.
she also had a deep love of beauty. when she was almost seventy-five, and had gone to live with one of her daughters, she spent a delightful morning washing dishes because, as she said, the beautiful patterns on the dishes gave her pleasure. the bird, the flowers, the clouds-all that was beautiful around her- pleased her. she was like the father of the french painter, millet, who used to gather grass and show it to his son , saying , "see how beautif ul this is ! "
in a pioneer society it is the harder qualities of mind and character that are of value. the softer virtues are considered unnecessary. men and women struggling daily to earn a living are unable, even for a moment, to forget the business of preserving their lives. only unusual people, like my grandparents, manage to keep the softer qualities in a world of daily struggle.
such were the two people with whom i spent the months from june to september in the wonderful days of summer and youth.