《小窍门作文》通过分享实用技巧、经验或独特见解来帮助读者解决问题或提高技能。内容涵盖各领域，旨在启发思考、传授知识，为读者提供实用建议，激发学习与成长的动力。这种写作形式富有创意，能够引发读者的兴趣和共鸣。
小窍门作文 篇1
最近，妈妈给我买了6条小金鱼，我可高兴了，一回家就把鱼缸刷得干干净净，一尘不染。然后，我又放进了一些五颜六色的小石头，再插上几朵小花儿，鱼儿们快乐地游来游去，还吹着泡泡呢！我十分兴奋，马上打开饲料袋，用手抓了一把，放进鱼缸里。小鱼们马上游上水面吃饲料，它们圆圆的小脸蛋，真可爱！
第二天早上，我发现我可爱的小金鱼死了，我好伤心：肯定是水不干净，害死小金鱼了。但是，鱼缸里的水昨天睡觉前才换的，应该很干净啊，我想来想去就是想不明白。会不会跟饲料有关？ 于是，我打开电脑，上网找资料。原来喂养金鱼一定不可以一次喂食喂得太多，而要每次少喂，增加喂食次数。金鱼很贪食，一次喂食太多，金鱼会不知饱足地不断进食。金鱼进食过多，有伤“肠胃”，会出现消化不良。另一方面，金鱼喜欢生活在微碱水里，水的ph值以在6.5~8之间为宜。如果食物喂得过多，剩余食物与缸底的金鱼粪便混合起来，就成了一种很好的培养基。在一定的温度条件下，细菌和霉菌就会在培养基上繁殖起来，水就会变为酸性，就会使金鱼容易感染细菌，出现“浮头”而死亡。所以，不但每次少喂，增加喂食次数，还应经常清除缸底残渣和粪便，向水中充入氧气，改善金鱼生活环境。
至此以后，我养的金鱼都很健康了，不容易死了
小窍门作文 篇2
“闺女，你又躲在屋里干嘛呢？”爸爸的声音从客厅里传来，我扯着嗓子告诉爸爸：“我又在撕标签啦！”爸爸只要听见我在撕标签，他也就不会再询问我在干嘛了，因为他知道，我又得对着那些瓶瓶罐罐上的标签折腾好一会儿了。
我是一个喜欢收集瓶瓶罐罐的小女孩，每次喝完的饮料瓶或者吃完的糖果盒，我总是舍不得扔掉，我还会把这些瓶子盒子洗干净，再想尽办法把那些标签给撕掉，放在那里装一些自己的小玩意儿。每次一开始撕标签，我就躲在自己的屋里出不来了，爸爸妈妈这时候也就会问一句我到底在干吗了。
然而，我撕了那么多次标签，我的爸爸妈妈问了我那么多次在干吗，最后我还是使用最笨的方法——一点一点扣那些标签，有时候胶水沾得不是很严实，我还能干干净净的全部撕下来，但更多的时候，我会将那些标签撕成丑丑的模样，上面的胶水也还秃一块留一块的残留在上面，没有掌握一丁点儿生活中的小窍门。
直到今天，我在屋里撕标签撕了快一个小时后，我的妈妈走进了我的房间。她背着手站在我的旁边，认真地看着我在那里与一个糖果盒上的标签做斗争。当我撕得惨不忍睹，也还是撕到仅剩最后一点点时，我亲爱的妈妈说话了，她说：“你要不要用吹风机吹，然后再来撕一下试试？”我不知道妈妈说的方法会不会有用，但就目前的情况来看，我也只能用妈妈的方法试一试了，不然这最后一丁点儿也能要了我的小命了。
就在我拿吹风机对着标签吹了几分钟后，我轻轻撕下了最后那一丁点儿标签，就连之前残留在上面的胶水痕迹，也连带着撕了下来。那一刻，我望着我的妈妈，眼中充满了星光。早知道，我就去请教一下妈妈这些生活中的小窍门啊！
小窍门作文 篇3
的确，我家的经济条件并不宽裕，当然，也不能算“穷”，但买一辆自行车确实有些不现实。说实话，我们家曾经买过自行车，那是一辆漂亮的红色自行车，只是被人偷了......当我宣称要买自行车时，我下定决心要靠自己来攒钱买自行车。
童工，法律上当然是不容许的，更何况我也不愿意，那么，像我这么大的娃，就只能靠攒些废品来挣钱了。
我的攻击目标是学校。每当放学后，我总会借故在学校多待会儿，目的是在人少之后，趁人不注意在各个楼道的'垃圾箱里收集一些瓶子，另外就是我们班的那些“富童”，因为不稀罕而留在抽屉里的瓶子。在一个学期结束之后，我会把上个学期的没用的书全部买掉，书，那么多，那么重，每次我都有不少的收获。可是，天有不测之云，贪吃的心一点一点将我好不容易赚来的钱吞噬掉。当我意外的发现我的钱都“不异而飞”时，我终于彻底醒悟过来：“千万不能在踏进校门口小吃部半步！！！”五年级刚开学才3个星期左右，我已经拣了100来个瓶子了，这可相当于10来元钱呀！！！当然了，我注册小荷66，主要也是为了能挣点儿稿费，虽然我的作文水平也不怎么的，可......
我相信，在我的不懈努力下，我总能买到自行车的！
小窍门作文 篇4
如果你是一个用心生活的人，你就会发现生活中的小窍门随处可见。
最近，我看见我的大蒜宝宝慢慢地接近死亡，我想：“这也许是我太久没有给它浇水的原因吧！”可是我老是把浇水的事情忘得一干二净，刘老师看着我捧着自己种的大蒜叹气，就端来了了一个花盆要我观察。我发现这个花盆竟然是由两个部分组成的，外面是一个紫色的圆柱型的塑料桶，桶里装着三分之一的水，里面是一个小花盆，小花盆悬放在塑料桶上，里面装着土和花。我端起小花盆，发现有两根长长的东西吊在下面，刘老师问我：“这个长长的东西是什么？”我睁大眼睛仔细瞧了瞧，看到上面有土就豪不犹豫地说：“是根。”刘老师又问：“看仔细了！这倒底是什么？”我觉得不对劲，用手摸了摸，软软的，我又说：“我还以为是什么呢？原来是根棉线。“对了！这根棉线就能自动给花吸水呢，我现在给你一根棉线和一杯水，借助这两样你能把花盆里的土弄湿吗？”于是，我拿来一杯水和一根棉线。我首先把绳子泡水，接着再把水滴到土上。刘老师看着我，说：“不能用手哦！”听完之后，我没辙了。这时，刘老师把泡了许久的棉线的一头放在水里，一头放在花盆的土上，并且把装水的杯子放得比花盆略高，还对我说：“你看这样就能给花自动浇水了。”我有点半信半疑，目不转睛地看着，自言自语地说：“看不出呀，没看到水流过来了呀！”“刘老师笑了笑，说：“做科学实验得要耐心！你先去睡觉吧，明天早上起来就会看到实验结果了！”
第二天早上，我看见杯子里的水少了不少。花盆上的土也湿露露的。原来自动浇花器就这样简单，只要善于观察，善于思考，生活中还真的处处有窍门。
小窍门作文 篇5
相信同学们在学习生活中，会经常遇到忘记带作业或忘记写作业的现象。今天，我教大家一个有效防止忘记带作业和写作业的小窍门。
首先在学校每一节课前都要将记作业本与上课需要的书与本子放在一起。当老师拿起粉笔要布置作业时，马上把记作业本从桌角拿到面前，老师在黑板上写下什么就要赶紧记下来，以防止要记时作业被擦掉。这样，首先就形成了第一道保险锁，作业不会记错就不会多写或少写。
其次就是写作业时，先把记作业本拿出来，从第一项作业开始，一本作业一本作业地拿出来写。写完作业后，把这本作业本或书放在一旁，再写完一项再放在一旁，等到自己认为写完作业后，翻开记作业本。然后从最上面那一个本子挨个检查，检查完一项作业，就在那项作业旁打一个钩，并且把作业放到书包里，然后检查记作业本，如果所有作业都打上钩了，那就把记作业本放进书包里，拉上书包拉链。如果有一项没挑钩，就再从书包中拿出那项作业，仔细检查一遍，若没做立刻写，写完后在记作业本上打钩，然后放进书包。这样做，可以有效防止漏写或忘带作业的现象。
第二天早晨醒来后，应先在次检查一遍作业，检查完毕后，再把所有作业装进书包，并检查书桌上、地板上有没有遗失作业在那里，如果有，检查一下有没有写完，若写完了，就马上装进书包，若没写完，要立即拿出铅笔盒把作业补上，再装进书包。
早上来到学校后，立刻搬出各科作业，按照学科把相应的作业交给老师检查。这样又避免了一种情况，虽然写完了但由于晚交被当成没完成作业，还要找老师澄清。
以上就是我平时的一些小窍门，今天在这里介绍给大家，希望大家借鉴，更好地提高自己的学习质量。